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范晶晶

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：山西师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业认同感
  • 1篇认同感
  • 1篇同感
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇教师

机构

  • 1篇山西师范大学

作者

  • 1篇张荣华
  • 1篇闫阅
  • 1篇范晶晶

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
农村教师职业认同感的调查分析被引量：5
2016年
农村教师的职业认同感影响着教师队伍的建设及农村教育质量。本研究以山西省某县义务教育阶段教师为对象进行问卷调查。结果表明:农村教师职业认同感整体处于中低水平;因自身职业理想而从教的教师职业认同感明显高于因外在因素而从教的教师;职业情感维度上,女性教师认同感显著低于男性教师;随着教龄增加,教师职业认同感增加。为了提升教师职业认同感,建议如下:在建设农村教育事业时,不仅要提高农村教师的工资待遇,更要使其获得身份认同,提高他们的职业认同感。
范晶晶闫阅张荣华
关键词：农村教师职业认同感
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