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董惠娟

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：中山大学南方学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人类文明
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇文明
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇中山大学

作者

  • 1篇韩露
  • 1篇徐方
  • 1篇董惠娟

传媒

  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅论通识课堂教学“通”的精神在提高教学质量中的作用——以《化学与人类文明》教学为例
2013年
通识教育是高等教育的组成部分，是培养复合型．应用型人才的必要途径。由于通识教育课程多是基础性的，普适性的内容，学生学习积极性受到一定影响，本文结合近年来对文科类本科生开设《化学与人类文明》课程的一些教学实践，分析探讨通识教育课堂教学的具体问题并在此基础上就提高课堂师生互动提出一些改进的基本措施和做法，改变传统应试教育模式下学生作为学习过程中被动接受者的角色，在课堂上采取积极有效的互动教学方式以培养学生能自觉采用批判性的，开放的思维精神和多样灵活的思考方式去探索问题的解决之道。
韩露董惠娟徐方
关键词：通识教育教学质量
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