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蔡祥丽

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:广西交通职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇职高
  • 1篇教学新模式
  • 1篇课堂
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职英语
  • 1篇高专
  • 1篇案例分析

机构

  • 2篇广西交通职业...

作者

  • 2篇蔡祥丽
  • 1篇欧文婷

传媒

  • 1篇大学教育
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职高专大学英语口语教学模式探索——基于合作学习的角度被引量:2
2012年
合作学习有其毋庸置疑的优越性,但在英语口语教学实践过程中,有时合作学习的效果并不令人满意,甚至有时候还比不上传统课堂教学。影响高职高专英语口语合作学习的因素有以下四种:一是社会传统观念及评价体制,二是课堂活动组织机制,三是教师自身综合因素,四是学生语言输入。
蔡祥丽
关键词:高职高专大学英语口语教学
以翻转课堂为例就高职英语教学新模式进行案例分析
2022年
随着社会发展进程的不断加快,我国的科学技术也在不断地进步,其应用范围已经逐渐延伸至教育领域。在此背景下,我国教育领域的改革正如火如荼地进行中。其中,翻转课堂作为一种新型高职院校英语教学新模式,在英语教学实践已经证实了其在教学质量以及教学效率中的突出优势,正在实现“由点到面”、“点面结合”的全方位应用。基于此,本文从课程教学案例出发,就目前我国高职院校英语课堂教学现状、翻转课堂的教学特点及其在实践中的具体应用展开分析讨论。
蔡祥丽欧文婷
关键词:高职英语教学模式
共1页<1>
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