覃秀玉
- 作品数：6 被引量：10H指数：1
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校教师信息化教学能力培养困境及超越路径被引量：8
- 2022年
- 高职院校教师的信息化教学能力培养是教育信息化工作的重要一环,但现实推进过程中教师方面存在观念意识落后、信息素养不足、发展动力缺乏等问题;在学校组织方面存在顶层设计不完善、平台支撑不足、机制保障欠缺、团队建设不足等现实困境。基于此,从两方面构建超越路径:个人方面要更新理念,提升技术思维境界;善用资源,提升信息技术素养;反思自我,寻求发展的源动力。学校方面要构建双循环系统的顶层设计,构建规范高效的保障机制,搭建满足需求的支撑平台并建设高质专业的培养团队。
- 佘雅斌黄姣华覃秀玉
- 关键词：高职院校信息化教学能力教育信息化
- 高职教师个人培训需求分析
- 2022年
- 本文根据问卷调查了解到的高职教师对培训人数规模、安排时间、组织形式、具体内容等个人培训需求情况,分析得出的结果显示,高职教师期待线上线下相结合的培训形式,针对高职教师培训需求差异较大、个性化需求突出而培训资源匮乏的问题,提出高职院校应加强培训组织设计以增加教师参与度、重视培训资源建设以满足教师个性化需求、落实训后考核评估工作以提升教师培训成果转化意识等建议。
- 覃秀玉黄燕佘雅斌
- 关键词：高职教师调查问卷
- 我国信息化教学能力研究现状及未来展望被引量：1
- 2021年
- 为了解国内信息化教学能力研究现状,寻找未来研究的生长点,本研究通过文献梳理及文献计量分析,从总体与细节两个角度描述其现状,发现存在概念研究重技术轻教育、研究对象重两头轻中间、研究视角单一且缺少关联、研究类型重应用轻理论等问题,提出未来的研究要重视概念研究,突显技术与人文的深层融合;扩充研究对象,充分关注高职院校教师群体;转换研究视角,实现单一视角走向深度融合;重构研究类型,强化研究的理论与实践并重。
- 佘雅斌覃秀玉朱育贤
- 关键词：信息化教学能力教学能力
- 我国幼儿教师专业发展研究探讨被引量：1
- 2014年
- 以“中国学术期刊网全文数据库”2002~2013年文献为资料来源，对我国幼儿教师专业发展研究文章的期刊分布、年份分布等情况进行探讨，深入了解我国幼儿教师专业发展领域的研究情况。
- 覃秀玉
- 关键词：幼儿教师
- 人工智能时代开放大学教师发展策略探析
- 2021年
- 人工智能的迅速发展深刻地改变人们的学习、工作与生活。随着“人工智能+教育”的推行,开放大学作为以现代信息技术为支撑的“新型大学”,面临着新的挑战,开放大学的教师应该主动把握大数据应用、教与学的变化,明确开放大学教师发展的三大趋势:职能倾向“以人育人”,要求趋向“人机协同”,定位导向“多元统合”。
- 佘雅斌黄姣华覃秀玉
- 关键词：人工智能教师发展
