赵静
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：扬州大学数学科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省教育厅项目国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 知识约简和属性约简的转化及等价性被引量：2
- 2014年
- 研究了知识库的知识约简和知识表达系统的属性约简的转化和联系,证明了这两种约简在一定意义下可相互转化且是等价的。
- 赵静徐罗山
- 关键词：知识知识表达系统
- 知识的交派生及其算法被引量：1
- 2014年
- 对论域U上一般知识引入了知识交派生概念,研究了知识交派生集族的性质,证明了在论域U有限且给定知识对并关闭时,知识交派生集族形成一个拓扑。举例说明了论域U无穷且知识对任意并关闭时,其有限交派生集族不必形成一个拓扑。我们还给出了有穷论域上知识交派生的有效算法,证明了这种算法确实给出了交派生集族。
- 赵静徐罗山
- 关键词：粗糙集知识
- 基于跨学科融合的高考数学试题分析——以2021~2023年全国卷和新高考卷为例
- 2024年
- 《普通高中数学课程标准(2017年版)》强调数学学习与教学应注重同其他学科的联系,高考评价体系也注重对学科知识“综合性”的考查,加强跨学科融合是数学教学与高考改革的趋势,研究分析高考数学试题跨学科知识的考查现状具有重要意义。本文从呈现方式、学科来源、使用目的、知识领域、核心素养五个维度,研究2021~2023年高考试题的命题规律和特点。研究发现:高考数学跨学科试题学科来源丰富,但融合深度较浅,注重考查核心素养,但不全面。基于分析结果给出教师教学和命题建议:坚持核心素养导向;整合跨学科知识,培养跨学科思维;调整教学方法,重视现实情境的结合;多元评价,提高学生跨学科学习的信心。
- 赵静凡震彬
- 关键词：高考试题分析
