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何杨

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：北京邮电大学民族教育学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇新疆少数民族
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  • 1篇学习自我
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  • 1篇民族
  • 1篇民族预科

机构

  • 1篇北京邮电大学

作者

  • 1篇托娅
  • 1篇杨京鹏
  • 1篇何杨

传媒

  • 1篇北京邮电大学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新疆少数民族预科生英语学习自我效能感研究被引量：6
2008年
把英语学习自我效能感量表作为工具,以新疆少数民族预科学生为研究对象,探究新疆少数民族预科学生英语学习自我效能感及其在性别、年级上的差异,自我效能感与学习成绩、学习动机和元认知策略运用能力的相关性。研究结果表明,英语学习自我效能感在性别和年级上有显著差异;学习自我效能感与英语学习成绩、内在学习动机和元认知策略运用能力呈显著正相关,而与成绩目标型外在动机呈显著负相关。英语学习自我效能感对学业成绩、学习动机、元认知策略运用能力有一定的预测作用。
托娅杨京鹏何杨
关键词：新疆少数民族预科学生英语学习自我效能感
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