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吴非

作品数:4 被引量:14H指数:2
供职机构:中央民族大学体育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇运动员
  • 2篇退役
  • 2篇退役运动员
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学教学模式
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇运动员安置
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇民族
  • 1篇民族院校
  • 1篇课程
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇中央民族大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇国家体育总局

作者

  • 3篇吴非
  • 2篇王新
  • 2篇侯会生
  • 2篇张凤民
  • 1篇兰保森
  • 1篇曹丹
  • 1篇刘海元
  • 1篇刘刚
  • 1篇丁涛

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇山西师大体育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国退役待安置运动员安置影响因素分析被引量:9
2012年
通过问卷调查了影响我国退役待安置运动员安置的因素,运用Aldosary等人提出的重要性指数计算公式和因素分析对数据进行了处理,并深入分析了影响退役待安置运动员安置难的因素。结果显示,影响我国退役待安置运动员的因素主要是运动员的文化素质和综合能力、运动员择业和就业观念以及运动员所获得比赛名次。在各个调查问题的背后,主要包含个人资本、体制和制度以及省市经济和体育发展等共同因素。提出了我国退役待安置运动员的安置建议。
侯会生曹丹张凤民吴非王新
关键词:退役运动员影响因素
德克萨斯大学教学模式在民族院校体育课程的实验研究——以篮球双语教学为例
2014年
本文采用文献资料法、访谈法、问卷法、数理统计法、教学实验法对中央民族大学本科生公共体育——篮球课的516名学生采用德克萨斯大学教学模式进行双语教学实验研究。旨在验证德克萨斯大学教学模式对中央民族大学篮球课教学效果的影响以及提高英语教学水平的可行性。实验结果显示:篮球实践课运用德克萨斯大学教学模式进行双语教学能够满足学生的发展需要,激发他们的学习动机和兴趣,充分调动学生的主动性和积极性;相对于对照组学生,实验组学生篮球技术显著提高,同时英语水平也明显提高。
吴非
关键词:教学模式双语教学篮球教学
我国退役待安置运动员问题现状及形成原因分析被引量:4
2010年
通过问卷调查了解我国退役待安置运动员的基本情况,对退役运动员安置难的原因进行了分析,结果显示:待安置运动员数量大、比例高、待安置年限比较长,政治和文化教育工作滞后,职业技能培训和生存状况不理想,保险意识薄弱,获赔付难度大;民族和性别比例、竞技项目、成绩资本、行政和经济区域安置差异大。
侯会生兰保森刘刚张凤民吴非王新刘海元丁涛
关键词:退役运动员
共1页<1>
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