宋辉
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：呼伦贝尔学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字一般工业技术金属学及工艺更多>>
- 矿山智能巡检机器人的关键技术分析
- 2024年
- 矿山智能巡检机器人可以有效实现智慧化管理,通过现代技术进行设计、更新以及优化,可以提高作业效率。分析井下作业安全因素,了解空气质量、瓦斯含量以及输送机的实际运行状态,了解实际状况,进行动态分析,通过智能机器人进行综合控制、智能巡查,可以有效提高矿山作业的安全性。为了有效实现矿山智慧化发展,融合人工智能、大数据、机器视觉、自动控制等多种技术设计矿山智能巡检机器人,可以有效提高工作质效,实现对矿井综采环境的数据采集以及自动化分析,有利于提高安全检测质量,实现对井下异常现象的智能检测,充分保障矿上作业的安全性。
- 宋辉
- 关键词：矿山故障预警
- 转型发展中的行业学院——呼伦贝尔学院扎煤公司矿业学院办学模式探索与实践被引量：1
- 2017年
- 行业学院是转型发展中校企合作的创新模式,立足地方,面向行业。如何创新行业学院的办学模式是高校亟待解决的课题。本文通过呼院扎煤公司矿业学院的办学实践,探索创新应用型人才培养模式、加大双师型教师队伍培养、构建应用型实践教学体系、建设应用型人才培养的质量评价体系、搭建"产、学、研、用"一体化实践教学平台,深度推进校企融合,是行业学院办学模式的新内涵。
- 卜桂玲王丽宋辉
- 关键词：办学模式
- 基于OBE理念的“控制工程基础”课程知识体系重构与教学改革分析
- 2023年
- 高校机械专业有一门基础性的专业课——《控制工程基础》。该课的基础性教育可以尝试创新教学法。故本文以这门课为基础,在“思政打头阵”、“0BE为导向”、“两性一度”为原则的基础上,探讨了金字塔型的课程知识体系构建方法。以重新构建之后的知识体系为基础,开展了有效的教学改革,采用线下、线上相结合的混合教学模式,实现对学生能力的培养,把灌输式课堂变成对话式课堂。实践证明,教学改革有效的提高了学生自主学习意识,明显提高了学生对知识的接受程度。
- 宋辉
- 关键词：控制工程基础知识体系教学改革
- 一种起重机械回转齿轮缺陷检测装置
- 本发明涉及齿轮检测技术领域，具体涉及一种起重机械回转齿轮缺陷检测装置，包括相互啮合的回转齿轮和驱动齿轮，回转齿轮上侧面靠近外圈处设置环形的呈波浪形的第一导轨槽，第一导轨槽朝向回转齿轮中心内凹的部分曲线对应回转齿轮上两个齿...
- 蔡爽宋志强田炜王旭宋辉王凤仙
- OBE理念下《工程材料》课程教学改革思路
- 2024年
- 本文通过对机械类专业的“工程材料”课程存在的问题及教学目标进行分析,结合OBE理念要求,重新拟定课程的知识目标、能力目标和价值目标,以学生为主体,将课程内容分成有趣的教学模块,采用三段一体的教学模式,充分利用在线教学平台,拓展课程的学习内容及专业前沿知识,对考核与评价体系进行改革,将过程考核与实践考核纳入考核内容中,即体现考核的全程性,又提高学生的学习主动性。
- 格日乐宋辉宋辉
- 关键词：教学改革与创新
- 原位反应TiC_p/7075铝合金等温压缩时的性能变化研究
- 2017年
- 对原位反应TiC_p/7075铝合金与7075铝基体合金进行试验观察,绘制真应力-真应变曲线。研究原位TiC颗粒对7075铝合金塑性变形机理的影响。结果表明:流变应力随变形温度的降低而增大,随变形速率的升高而增大。在7075铝基复合材料的塑性变形过程中,在较低的变形温度和较高应变速率下,原位TiC颗粒对基体的强化作用明显;当变形温度为450℃,变形速率为0.001s^(-1)时,原位TiC颗粒已失去其强化作用。
- 格日乐宋辉
- 关键词：铝合金等温压缩流变应力
- 地方本科院校校企合作产教融合应用型人才培养模式研究——以呼伦贝尔学院为例被引量：6
- 2018年
- 作为应用型地方本科院校,根据学校旨在服务地方经济建设的办学定位,传统的课程及培养模式已经无法充分满足应用型人才培养的需要,而学校与企业合作开启办学产教融合模式,使其专业发展找对了新的发展方向。通过对国内外工业发展现状、人才需求、专业建设特色、课程体系建设、师资队伍建设几个方面进行分析,阐明地方本科院校校企合作产教融合应用型人才培养模式研究的必要性及可行性。
- 田炜卜桂玲曹宇宋辉
- 关键词：校企合作课程体系
- 经济欠发达地区转型工科院校实践教学体系建立的探索
- 2019年
- 培养应用型人才主要困难是实践教师、实践教学硬件、经费不足,经济欠发达地区工科院校的这些困难尤为突出,探索符合本校的实践教学途径,建立有效的实践教学体系,充分利用社会资源,克服转型困难是这些院校的首要任务。
- 宋国岩宋辉马利清
- 关键词：实践教学体系
