庄晓敏
- 作品数：5 被引量：31H指数：2
- 供职机构：江苏大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部新世纪高等教育教学改革工程项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 支架式教学法在高中英语写作教学中的应用研究被引量：1
- 2021年
- 基于目前高中英语写作教学中存在的问题,结合建构主义教学理论与"最近发展区"理论,探讨支架式教学法应用于高中英语写作课堂的实际效果,秉持以学生为中心的现代教育理念,帮助学生切实高效地排除写作障碍,激发写作兴趣,培养其自主探究与合作学习能力,提升英语写作课堂效率,促进写作教学方法的革新,进而为英语教学模式改革提供新视角。
- 王雨婷周毕茹陈依雯庄晓敏
- 关键词：支架式教学法高中英语写作教学
- 顺从与反抗——从女性主义角度解读赛珍珠《大地》中的阿兰被引量：6
- 2008年
- 赛珍珠《大地》中的典型人物阿兰生活在社会底层,在封建制和男权制的双重压迫下过着艰辛而压抑的生活。为了生存,她不得不屈从于权势,然而,在这样恶劣的生存空间里,阿兰并没有一味屈从,她用自己特有的方式默默地进行抗争。文章从女性主义角度具体分析了阿兰的顺从和反抗意识,并从王龙的角度分析了王龙和阿兰的婚姻生活。阿兰的顺从和反抗体现了女性求生的勇气和追求美好生活的决心。
- 庄晓敏陈红
- 关键词：女性主义
- 混合学习(Blended Learning)教学模式研究被引量：22
- 2009年
- 混合学习(Blended learning)作为大学英语教学一种新的教学模式,强调实现传统以教为中心的优势和以学为中心教学模式的优势相结合,实现了传统教学模式和多媒体网络化教学模式的融合。结合江苏大学教学改革的实践经验,采用问卷调查方式分析了教师在适应新的教学环境中所遇到问题的原因,结果表明:教师对Blended Learning的教学模式有较高的认同感,愿意采用这种教学模式积极进行教学活动。因此,要改变教学理念和提高教学能力,必须强化学术意识、注重教学研究;强化角色意识,践行"学教兼重"的教学理念;强化创新意识,改变传统教学方法;强化现代教育技术,营造新型教学环境。
- 庄晓敏陈红
- 关键词：高等教育教学模式外语教学教学理念教学能力
- 对互动广告中的性别身份建构的统计分析被引量：1
- 2009年
- 系统功能语法认为语篇具有三大元功能,即概念功能、人际功能和语篇功能。我们从人际功能和概念功能出发,以男女两组英语互动式性别广告为语料进行讨论,得出以下结论:男性广告在"祈使语气"、"消费者充当的主语—限定成分"、"消费者充当的动作者—物质过程"的构形分布上均明显高于女性广告;而女性广告在"消费者充当的感觉者—心理过程"的构形分布上明显高于男性广告。这些构形分布的显著性差异说明,这类语篇建构的不同性别的身份是不同的,即建构不同的性别身份。
- 景秀辉庄晓敏
- 关键词：互动广告构形系统功能语法统计分析
- 思维导图应用于大学英语阅读课堂研究被引量：1
- 2021年
- 思维导图最初由英国学者托尼·布赞提出,又被称作心智导图、树状图,是发散、表达思维的图形类逻辑工具,应用简洁、高效。在教育改革不断深入的当代,思维导图也不断应用于教学领域,对英语阅读产生了深刻影响:通过建立知识框架,促进学生对英语阅读文本的理解和分析并提高自身能力。该研究从思维导图可以提高学生英语文本阅读能力出发,将思维导图应用于大学生英语阅读,为英语教学模式改革提供新思路。
- 王宇娇祝誉源骆伟佳庄晓敏
- 关键词：思维导图大学生英语
