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张菁

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:海口经济学院更多>>
发文基金:海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作训练
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语音
  • 1篇实证
  • 1篇实证数据
  • 1篇实证研究
  • 1篇情境
  • 1篇绕口令
  • 1篇文化
  • 1篇写作
  • 1篇写作训练
  • 1篇句型
  • 1篇句型教学
  • 1篇口令
  • 1篇教学

机构

  • 3篇海口经济学院

作者

  • 3篇张菁
  • 1篇欧燕
  • 1篇王芳

传媒

  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇柳州职业技术...
  • 1篇铜陵职业技术...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
绕口令训练对非英语专业学生语音学习效果的实证研究被引量:1
2014年
依据语言认知学理论,进行实证研究,探讨绕口令训练对非英语专业学生英语语音学习效果的有效性和实用性。并以此为启示,提出利用绕口令增加英语语音学习的趣味性和以学生为中心的教学策略,帮助学生改善在语音上的各种问题。
张菁
关键词:英语语音实证数据
大学英语句型教学的反思与启示
2016年
文章对目前大学生句型英语教学情况进行了调查和分析,指出了教学过程中存在的问题,并提出了相应的建议和对策,以激发对句型教学的反思和改革,从而优化句型教学的效果。
王芳张菁
关键词:文化情境
运用词汇的“选择性注意”策略指导英语写作训练
2014年
英语写作一直是非英语专业大学生最头疼的难题,依据认知心理学理论,通过教学实验,对比传统写作词汇训练模式和运用词汇的"选择性注意"策略对这些学生进行英语写作训练,结果显示,后者在提高学生写作成绩上优于前者,可应用于教学实践,写作教材中也可加入此练习。
欧燕张菁
关键词:英语写作词汇
共1页<1>
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