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张菁

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:西南大学物理科学与技术学院(电子信息工程学院)更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇语言
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇设计课程
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇数据库
  • 1篇数据库原理
  • 1篇数据库原理及...
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇能力为导向
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术
  • 1篇课堂
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇混合式教学模...

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇张菁
  • 1篇方永慧
  • 1篇王丽丹
  • 1篇杨波
  • 1篇龙正吉

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“数据库原理及应用”双语教学实践与探索
2012年
文章结合数据库教学自身的特性,提出了"一个理念,两个目的,三个目标,多种教学方法手段"的教学模式,并探讨了其理论内涵和实施的方法,为学生营造一个互动、多样化的双语学习环境,激发了学生的兴趣,取得较好的教学效果。
张菁方永慧
关键词:数据库双语教学教学目标
以能力为导向的“C语言程序设计”课程混合式教学模式探索与实践被引量:6
2021年
混合式教学现已成为高等学校教学设计与信息技术深度融合的热点发展方向。在“C语言程序设计”课程教学中,以OBE教学理念为导向,紧扣“以学生为中心”的思路,将线上线下教学有机融合,构建教育理念、教学目标、教学目的、教学内容、教学资源、教学方法、教学考核评价七位一体的全新教学体系,以达到提升教学效能和人才培养质量的目标。最后分析了混合式教学模式的实施效果、存在的问题,提出了持续改进措施。
张菁龙正吉
关键词:混合式教学
计算机网络技术实验课程改革研究被引量:4
2017年
实验教学一直是教育改革研究中的一个重要问题。结合教师在三届本科生中开设计算机网络技术课程的实践经验,从分析研究该实验课程的重要性及其存在的问题出发,针对实验室建设和实验内容、实验教学的组织与管理、实验课程独立设课、实验教学类型、开放性实验项目、实验过程评价等六个方面开展研究,提出了几点实践教学改革措施和建议,以期进一步发挥该课程在专业教育学习中的积极重要作用。
杨波张菁王丽丹
关键词:计算机网络实验课程教学方法
共1页<1>
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