曹玉枝
- 作品数：5 被引量：24H指数：2
- 供职机构：滨州学院图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生阅读现状调查分析——以滨州学院为例
- 2016年
- 通过对滨州学院大学生阅读情况的问卷调查和随机访谈,了解和掌握大学生阅读时间和数量、阅读目的和内容、阅读计划、阅读方式和场所、影响阅读的障碍、读书日和读书月活动、对图书馆资源的使用情况,文章提出了对图书馆阅读推广的意见和建议。
- 曹玉枝
- 关键词：大学生问卷调查
- 近5年“双一流”大学图书馆经典阅读推广活动调查分析被引量：14
- 2020年
- 综合使用网络调查法和文献调查法,对近5年42所“双一流”大学图书馆经典阅读推广活动和相关影响因素进行调查,发现当前高校图书馆经典阅读推广活动的整体状况是:“嘉年华”现象仍旧明显,活动开展深度极不均衡,活动合作广度有余深度不足,新媒体微信公众平台使用广泛且稳定。高校图书馆开展经典阅读推广应加强高校间深度合作,建立统一的经典阅读平台;合理利用寒暑假时间,开展行走阅读等新颖的经典阅读推广形式;借用常用新媒体,对经典阅读进行常规化推广。
- 曹玉枝
- 高校图书馆经典阅读推广优秀案例解析与常规化推广启示被引量：1
- 2020年
- 经典阅读推广是高校图书馆读者服务的重要内容和传承文明的使命担当,将经典阅读推广常规化对于提升大学生文化素养、增强民族文化自信至关重要.辽宁大学、武汉大学、西南交通大学、同济大学的图书馆在经典阅读推广方面取得明显成绩,通过对其特色进行分析,得出对常规化推广经典阅读的三点启示:建立有效的组织机构体制、创建专门的"经典阅读综合服务平台"、结合学校实际举办主题性立体化推广活动.
- 曹玉枝
- “静+动”双驱动式高校图书馆阅读推广研究
- 2017年
- 高校图书馆的阅读推广要想取得实效,须从"静""动"两方面联合发力。"静",是指为推广阅读而制定的相关制度、规定以及环境的优化。"动",是指为推广阅读而策划实施的活动。"静"是隐性推广,注重常态,其中包括设置专门的阅读推广部门、增加"阅读学分"认定和优化阅读环境。"动"是显性推广,注重实效,其中包括品牌活动推广和"应时"活动推广。只有"静""动"互融,加强多层面合作,做到线上线下活动优势互补,发挥朋辈阅读推广作用,才能更有效地助推大学生阅读。
- 曹玉枝
- 关键词：大学生阅读
- 浅析大数据思维在高校图书馆阅读推广中的应用被引量：9
- 2016年
- 阐述了大数据及大数据思维的概念,分析了高校图书馆阅读推广工作的不足,介绍了大数据思维在高校图书馆阅读推广中的应用。
- 曹玉枝徐玮巩葵花
