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杨宏

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:赣南师范大学文学院更多>>
发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题江西省研究生创新基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇学语
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇中学语文
  • 1篇中学语文课
  • 1篇中学语文课堂
  • 1篇中学语文课堂...
  • 1篇文教
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇课堂教学模式...
  • 1篇教学模式
  • 1篇复习
  • 1篇复习课
  • 1篇初三

机构

  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 2篇谢志勇
  • 2篇杨宏

传媒

  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇铜仁学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
初三语文复习课翻转课堂教学模式初探被引量:3
2015年
初三语文复习课信息量大,现行复习课的教学模式往往较陈旧,师生之间的交流少且单一,学生被动接受学习;翻转课堂教学改变了课堂与课外学习方式,提高语文复习课堂教学的效率;以初三语文第二论复习课(古诗词赏析)为例对初中语文翻转课堂教学模式进行探讨。
杨宏谢志勇
关键词:教学模式
“翻转课堂”在中学语文课堂教学中的实施策略被引量:8
2016年
随着国家教育教学改革的推进,以及现代信息技术的飞速发展,"翻转课堂"这一创新型教学模式被引入到课堂教学活动中。"翻转课堂"打破了传统课堂教学流程,利用微视频引导学生"先学",教师"后教",进而突出了学生在教学活动中的主体地位。在中学语文教学中,注重"后教"对"先学"之不足的补充、设计有吸引力的课堂活动等是"翻转课堂"的具体实施策略。
杨宏谢志勇
关键词:语文教学
共1页<1>
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