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杨建华

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：浙江大学教育学院更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生保健
  • 1篇学生保健服务
  • 1篇师心
  • 1篇人格评价
  • 1篇人格特征
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师心...
  • 1篇小学教师
  • 1篇精神卫生
  • 1篇教师
  • 1篇教师心理
  • 1篇教师心理健康
  • 1篇保健
  • 1篇保健服务

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇蒋芸
  • 1篇边玉芳
  • 1篇杨建华

传媒

  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
杭州市中小学教师心理健康和人格特征的研究被引量：11
2006年
目的分析中小学教师的心理健康状况与人格特征的关系,为中小学教师心理健康和人格特征的培养和干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔人格问卷(16PF)对杭州市306名中小学教师进行调查。结果杭州市中小学教师心理问题检出率为44.12%。中小学教师的SCL-90总分与16PF部分因子相关。结论中小学教师的心理健康状况应给予更多的关注,某些人格特征的培养和完善有利于教师的心理健康。
杨建华边玉芳蒋芸
关键词：精神卫生人格评价学生保健服务
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共1页<1>
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