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杨新宇
作品数:
1
被引量:6
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供职机构:
河南师范大学外语系
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哲学宗教
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河南师范大学
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杨新宇
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新乡师范高等...
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2006
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班杜拉三元交互决定论的教育意义
被引量:6
2006年
教育的成效受教育者自身素质、教育行为及其所处环境三者的相互制约,学生的发展取决于其个体素质、个体行为及环境三元的交互作用。主体因素、行为与环境三元中任何一方的偏差势必导致教育步人误区,影响个体的健康和谐发展。在我国基础教育中,这种失误现象普遍存在着。因之,教育改革势在必行:营造和美化教育环境,规范和优化教育行为,改善和提升教师素质。教育须依循这三元的辩证关系,以便减少和预防失误。
杨新宇
关键词:
班杜拉
三元交互决定论
教育意义
教育环境
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社会学习理论
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