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林惜莱

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:南洋理工大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇双语
  • 2篇双语教材
  • 1篇第二语言教学
  • 1篇第二语言学习
  • 1篇学理
  • 1篇优化设计
  • 1篇语言本体
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇纸质教材
  • 1篇入门教材
  • 1篇数字化
  • 1篇文本
  • 1篇文本理解
  • 1篇小学教育
  • 1篇教育
  • 1篇接口
  • 1篇口语

机构

  • 4篇南洋理工大学

作者

  • 4篇吴英成
  • 4篇林惜莱

传媒

  • 1篇海外华文教育
  • 1篇国际中文教育...
  • 1篇第十届(沈阳...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
数字双语教材设计与编制
坡小学汉语教学目前面对两大挑战,一是以英语作为家庭常用语的学生越来越多,一是信息通信技术急速发展所造成的学习方式的转变.上述两种发展变化催生了将汉语教学二语化、数字化的思考.本论文以英语为家庭常用语的小学汉语学习者的学习...
吴英成林惜莱
关键词:小学教育汉语教学优化设计
语言本体与第二语言教学接口:“语言本体知识及其教学”理论与实践被引量:2
2011年
本论文共分五节:第一节论述听力与阅读理解机制;第二节阐述双语者听力与阅读篇章的解码过程;第三节通过"语言本体知识及其教学"课程的设计框架,探讨在形式构系层中的语言本体表层表征(语音、文字、词汇与句法、文本、译文)与语言教学接口问题;第四节描述"语言本体知识及其教学"课程的教学实践。第五节从第二语言视角出发,论述语言本体与第二语言教学接口问题。
吴英成林惜莱
关键词:文本理解
从纸质教材到云教材:国际中文口语入门教材的建设与展望被引量:1
2021年
在数字化科技创新与后疫情时代背景下,作为信息密集型的国际中文教材产业,应充分利用前沿信息和通信技术同教育产业开展深度结合,开启数字化教材建设新篇章,使国际中文学习者依据个性化学习目标与需求随时随地进行学习。本文从国际中文口语入门教材的特点出发,梳理了口语教材的两种模式、"语"和"文"的特殊关系、语言事实成分与语言行为成分,并从云中文在线课程特色、云中文口语入门教材框架、云中文口语入门教材开发三方面,展望云中文口语入门教材的研发前景。
吴英成林惜莱
关键词:纸质教材数字化个性化学习
数字双语教材设计与编制
新加坡小学汉语教学目前面对两大挑战,一是以英语作为家庭常用语的学生越来越多,一是信息通信技术急速发展所造成的学习方式的转变。上述两种发展变化催生了将汉语教学二语化、数字化的思考。本论文以英语为家庭常用语的小学汉语学习者的...
吴英成林惜莱
关键词:第二语言学习双语教材
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