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潘玉

作品数：7 被引量：28H指数：2
供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：政治法律文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇学术
  • 2篇学术英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇联合国海洋法...
  • 2篇公约
  • 2篇海洋法
  • 2篇海洋法公约
  • 2篇航行
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇学术英语写作
  • 1篇英语写作
  • 1篇软实力
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇文科
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇命运共同体

机构

  • 7篇吉林大学
  • 1篇伦敦政治经济...

作者

  • 7篇潘玉
  • 1篇张景全

传媒

  • 3篇高教学刊
  • 1篇国际观察
  • 1篇史学集刊
  • 1篇科教文汇
  • 1篇东亚评论

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
全球转型对不平衡与综合发展的影响被引量：2
2016年
本文主要探讨19世纪全球转型对于不平衡与综合发展(UCD)的影响。全球转型使不平衡与综合发展进一步强化,这先是产生了不平衡与综合程度更为加深的世界秩序,随后又形成了不平衡性减弱,但综合性逐渐增强的世界秩序。这段时间可以说是不平衡与综合发展历史上的一个强化时期,它导致的结果是,整个19世纪与20世纪的大部分时期都处在高度中心化的、中心—边缘全球秩序之下。但是,自20世纪中叶起,这一秩序被去中心化的全球秩序取代,21世纪初以后这种趋势更为明显。去中心化的全球秩序虽然仍具有高度的综合性,但它在现代权力模式的分布上则具有明显的分散性。权力、财富和地位的极端不平衡,即全球现代性初始阶段的特征,也因此减弱了。
乔治·劳森潘玉
美国“航行自由”与《联合国海洋法公约》被引量：1
2019年
美国是否应该加入1982年《联合国海洋法公约》一直是美国朝野上下争论的焦点,美国的航行自由利益是其重要的考量因素。多年来,美国主要以习惯国际法为支撑,通过实施'航行自由计划'(Freedom of Navigation Program,FON Program)来维护美国的航行和飞越权利。但是,随着该计划在实施中不断面临压力和挑战,美国是否应该加入《联合国海洋法公约》以避免使美国的'航行自由'遭受挑战,已经成为美国各方的关注点。本文以美国国会听证会记录为主要研究资料,从航行自由的视角出发,对美国国内赞成入约派与反对入约派就这一问题的争论进行剖析,从而进一步揭示美国'航行自由'的实质。
潘玉
关键词：《联合国海洋法公约》
中国ESP教学研究回顾与展望被引量：3
2018年
文章回顾了2000以来,国内核心期刊所刊载的ESP教学方面的研究成果,从研究范围、研究内容、研究方法、研究对象四方面对其进行了整理和剖析,梳理出我国ESP教学研究发展的脉络,进而反思我国ESP教学中普遍存在的一些问题及研究中的薄弱环节,并对未来ESP教学研究的方向做以前瞻。
潘玉
关键词：英语教学专门用途英语
美国“航行自由计划”与中美在南海的博弈被引量：22
2016年
美国自1979年提出"航行自由计划"以来,始终以此为指针,通过外交和军事手段对其认定的他国"过度的海洋主张"发起挑战。随着国际形势的变化,这一计划也呈现出新的特点,即行动频率上升,行动区域集中于南海,行动目标主要指向中国,行动方式由单枪匹马向裹挟盟友转变,美国在南海的"航行自由计划"正在使南海军事化。美国在南海实施"航行自由计划"的实质,在于维护其在南海的利益和亚太地区的霸权,并以此遏制中国。对美国可能常态化的军事巡航,中国须做好主动应对的准备,以战略性思维对国际法进行解读,为自身政策提供法理依据;同时以重在开展海洋合作的海洋命运共同体认知对冲以军事宣示为主的"航行自由计划"认知;提供有关"航行自由"的公共产品,赢得其他国家的信任。
张景全潘玉
关键词：联合国海洋法公约
形成性评估在学术英语教学中的探索与实践--以国际政治学专门学术英语教学为例
2022年
形成性评估是在教学进程中,根据阶段性教学成果和学生的动态学习情况来安排教学内容的评估活动。目前,学术英语课程已在国内众多高校开设,是大学英语教学改革迈出的重要一步,但对其评估方面的研究则略显单薄。该研究以国际政治学专门学术英语教学为例,探讨结合云端平台的形成性评估体系,以期为形成性评估在专门学术英语教学中的应用提供参考。
潘玉
关键词：形成性评估英语教学教学设计教学方法
国际政治视角下的国家形象概念初探
2019年
国家形象一直以来都是国际政治关注的热点问题。不同学者对国家形象的概念纷纷提出各自的观点,对国家形象也从不同角度进行了分析和阐释。国际关系学界的主要流派,对国家形象的诠释也有不同侧重。本文对国家形象内涵做了简要剖析,从国际政治视角对国家形象的概念进行了梳理,以期对国家形象的概念和意义做以初步探析。
潘玉
关键词：国家形象软实力
学术英语写作常见问题分析与以内容为依托的学术英语写作教学
2024年
学术英语写作是研究型大学公共英语课程体系中的重要部分,也是教学中的一大难点。学生对学术英语写作普遍感到难度大、提高慢。作者对学生学术英语写作中的常见问题进行归纳和分析,剖析其产生的原因,阐释以内容为依托的教学模式的内涵与意义,讨论这一教学模式在学术英语写作教学中的应用和实践效果,以期为学术英语写作教学提供参考。
潘玉
关键词：学术英语写作
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