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王国凤

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:浙江大学宁波理工学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇宁波高校
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂话语
  • 1篇话语
  • 1篇教师
  • 1篇教师话语
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语课堂
  • 1篇高校
  • 1篇IRF

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇丁旭
  • 1篇王国凤

传媒

  • 1篇英语研究

年份

  • 1篇2014
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
英语教师课堂话语IRF模式分析——以宁波高校为例被引量:1
2014年
IRF在语言教学中是一个基本的话语框架,采用自然观察法,通过录音录像、访谈和问卷调查对宁波市四所高校英语课堂IRF模式的调查分析,发现(1)教师在语言课堂话语量仍然占主体,在一定程度上控制着整个课堂活动;(2)语言教师能够通过各种提问方式来组织课堂互动;(3)教师支持性言语反馈有意识地对学生的发言进行提升,有利于师生之间的互动。
丁旭王国凤
关键词:IRF高校英语课堂教师话语
共1页<1>
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