王瑞涛
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学生网络课程设计、开发与实施的实践探索——以《探索职业:航空》为例被引量：8
- 2015年
- 中学生网络课程的实施是当前国内基础教育信息化研究和实践中的薄弱环节。在上海市闵行区教育局和宁波市江东区教育局教育研究与装备中心的支持下,联合东方航空公司上海飞行培训有限公司、"视像中国"远程教育发展中心等部门,学习和借鉴了国内外MOOC设计与实施的有效经验,在2014年秋季学期为四个区域的中学生开设了生涯规划类网络课程《探索职业:航空》。以该课程为对象,该文采用文献研究、开发研究、调查研究和文本分析的方法,总结和分析了中学生网络课程设计、开发与实施中的系列问题。研究发现:课程的完成率为8%,在线学习在项目学校中仍处于边缘状态;中学生在网络学习过程中遇到了网速慢、时间不够、对网络课程平台不熟悉等问题。研究建议:(1)从政策、体制、社会宣传等方面提高对中学生数字化学习的重视程度;(2)提高SME和本地教师的学习支持参与度;(3)探索从单纯的在线学习到与校本课程相融合的多元化混合学习实施模式;(4)针对初中生和高中生的不同特点与需求,采用"梯度差异"的内容设计;(5)利用网络学习平台积累的数据开展学习分析,为学生提供更加个性化的学习指导。
- 梁林梅辛雪园孙锐邱艺王瑞涛
- 关键词：中学生生涯规划网络课程
- 微信公众平台辅助中小学生在线学习的设计研究——以“探索职业:航空”网络课程为例被引量：3
- 2015年
- 随着信息技术的发展,在线学习也呈现多样化的趋势,笔者结合自己对"探索职业:航空"这一微信公众号的运营实践,并通过浏览阅读文献,关注大量教育类微信公众号,对微信公众平台这一微媒体进行功能挖掘,紧密切合中小学生学习特点及需求,从实践探索中总结出微信公众号的特点并对其推送的消息进行分类,得出微信公众号消息设计的依据及辅助在线学习的原则,旨在为借助微信公众平台辅助在线学习的网络教育机构及混合教育机构提供设计及应用的理论参考。
- 夏颖越梁林梅王瑞涛
- 基于数字化方式的高校古建筑保护策略探析——以河南大学为例被引量：1
- 2015年
- 古建筑作为一个特定的文化符号,记录着历史的变迁,见证着社会的发展。随着长期以来自然侵蚀以及人为破坏,传统的保护手段已不足以解决这个紧迫的问题,而数字化的保护方式越来越被重视和提倡[1]。分析了高校古建筑的意义和价值,结合教育技术领域中的MOOC,依托数字化校园建设,提出了一个数字化保护高校古建筑的策略,为从数字化的角度开展保护工作提供理论基础。
- 邱艺王瑞涛
- 关键词：数字化
