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罗靖

作品数:2 被引量:15H指数:2
供职机构:广西师范学院教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇院校
  • 1篇院校人才
  • 1篇院校人才培养
  • 1篇职教
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇自我
  • 1篇自我超越
  • 1篇自我提升
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校人才
  • 1篇高职院校人才...
  • 1篇功利

机构

  • 2篇广西师范学院

作者

  • 2篇罗靖

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浮躁与功利——论大学生学习意义的反思与建构被引量:7
2008年
浮躁与功利充斥教育空间,映射着学习意义的扭曲与异化。"太实用终究无大用"的教育辩证法迫使我们审视现状,追思学习的本真要义。对大学生个体而言,学习意义在于其能满足自身对真知的欲求及自我提升与自我超越的需要。抛开唯功利的尺度思想,用开阔深邃的视阈建构合理的学习意义,有助于那颗浮躁不安的功利之心净化、润泽、升华。
罗靖
关键词:自我提升自我超越
多维视角下高职院校人才培养中的问题与对策探索被引量:8
2010年
对高职院校人才培养问题,从质量角度透视,存在校内实训基地硬件薄弱、校外实训教学管理缺位的问题;从人本主义视角看,课程设置还不完善;从多元化视角看,学业考核评价体系的轻重失衡。为提高高职院校人才培养质量,应校内外相结合提高和监管实训教学质量,完善心理健康与职业生涯发展课程体系,建立科学动态的学业考核评价体系。
罗靖
关键词:高职教育实训教学课程设置
共1页<1>
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