2024年12月15日
星期日
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
陈松青
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
广东药学院
更多>>
相关领域:
语言文字
更多>>
合作作者
郑瑶菲
广东药学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
语言文字
主题
1篇
大学英语
1篇
大学英语教学
1篇
大学英语教学...
1篇
读写
1篇
读写能力
1篇
学法
1篇
医药类
1篇
医药类院校
1篇
英语
1篇
英语教学
1篇
英语教学改革
1篇
语类
1篇
院校
1篇
支架式
1篇
教学
1篇
教学法
1篇
教学改革
机构
1篇
广东药学院
作者
1篇
郑瑶菲
1篇
陈松青
传媒
1篇
高校医学教学...
年份
1篇
2012
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
医药类院校大学英语教学改革的新思路——悉尼学派基于语类的支架式学术读写能力教学法应用初探
被引量:2
2012年
新一轮大学英语教学改革正在逐步从通用英语(EGP)向专业英语(ESP)转型,医药类院校大学英语教师应该积极思索医药类院校的大学英语课程设置和教学模式的问题。本文旨在梳理悉尼学派"语类支架式读写教学法"的理论依据、发展背景及应用前景的基础上,讨论在医药类院校进行"医药语类支架式读写教学法"的大学英语教学改革工作的必要性和优越性并提出该教学模式的建立方法和有待解决的问题。
郑瑶菲
陈松青
关键词:
大学英语教学改革
语类
医药类院校
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张