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鞠慧
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北京高等教育出版社
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鞠慧
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国际汉语教学中特别学习者的个案研究
在实际教学中,一些由于各种原因而显得'特别'的学习者的存在,对许多教师而言意味着一定的压力、困难与挑战.本文以在北京大学对外汉语教育学院的短期班接受培训的美国学习者W为例,记录了他在半年之中的学习过程和课堂互动过程,指出...
鞠慧
关键词:
国际汉语教学
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教师素质
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