您的位置: 专家智库 > >

韩启飞

作品数:2 被引量:22H指数:2
供职机构:北京大学护理学院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理本科生
  • 2篇健康
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇自我效能
  • 1篇健康促进生活...
  • 1篇健康行为自我...

机构

  • 2篇北京大学

作者

  • 2篇金晓燕
  • 2篇周子琦
  • 2篇韩启飞

传媒

  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国护理管理

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理本科生健康行为自我效能的调查与分析被引量:5
2010年
目的了解护理本科生健康行为自我效能的现状及其相关因素。方法采用健康行为自我效能评价量表,对某大学139名护理本科生进行调查。结果护理本科生健康行为自我效能总分(87.35±13.27)分,在4个维度中以运动效能的得分最低。大学3年级学生健康行为自我效能总分高于大学2年级和大学5年级的学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理教育者应根据不同年级学生的特点,加强护理本科生健康行为自我效能,以促进其采取积极的健康促进生活方式。
金晓燕韩启飞周子琦
关键词:健康行为自我效能护理本科生
护理本科生健康促进生活方式及其影响因素调查分析被引量:17
2010年
目的:了解护理本科生健康促进生活方式的现状,分析其影响因素。方法:采用问卷调查法,对某大学139名护理本科生进行调查。结果:①护理本科生健康促进生活方式平均得分为(116.93±15.45)分,得分指标69.60。各分量表按得分指标从高至低依次为自我实现、人际间支持、营养、压力管理、运动、健康责任。②年龄、父亲受教育程度、母亲健康状况、家庭人均月收入情况、健康行为自我效能5个变量对护理本科生的健康促进生活方式有影响,共可解释39.4%的变量。结论:护理教育者与护生应关注健康促进生活方式得分较低的维度,并通过提高护生的健康行为自我效能促使其采取积极的健康促进生活方式。
金晓燕韩启飞周子琦
关键词:护理本科生
共1页<1>
聚类工具0