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刘勤

作品数：1 被引量：45H指数：1
供职机构：多伦多大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学者
  • 1篇教育
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇访问学者
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育国际
  • 1篇高等教育国际...
  • 1篇出国

机构

  • 1篇南京大学
  • 1篇多伦多大学

作者

  • 1篇蒋玉梅
  • 1篇刘勤

传媒

  • 1篇开放教育研究

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等教育国际化视野下教师出国访学收益研究被引量：45
2015年
出国访学是我国高校教师国际化发展的重要途径。本文依据迪尔多夫的"跨文化能力发展模型",提出教师出国访学的过程模型,并采用质性研究方法,对曾赴加拿大大学教育学院访学并已归国的16名中国高校教师的访学收益进行研究。研究发现,访学教师取得了显著的内部和外部收益,表现在理念提升、教学和科研创新以及国际化交流合作等。这些收益不仅促进了教师国际化的可持续发展,还有利于我国高等教育国际化的全面提升。文章最后从个人、院校和国家三个层面对如何加强访学项目的支持和管理提出了建议。
蒋玉梅刘勤
关键词：高等教育国际化访问学者教师发展
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