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刘华
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供职机构:
辽宁石油化工大学经济管理学院
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合作作者
王志鹏
辽宁石油化工大学经济管理学院
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留学生课堂学习低效的内因及对策分析——以辽宁石油化工大学国际教育学院为例
2015年
社会背景、价值观念的区别使来自五湖四海的留学生面临许多问题,如语言障碍造成的沟通困难,文化信仰不同产生的理解偏差,风俗习惯引起的生活隔阂等。这些问题不仅困扰了留学生日常的行为活动,更严重影响到留学生的课堂学习。为了提高留学生课堂学习效率、优化留学生培养质量,通过对辽宁石油化工大学国际教育学院留学生课堂学习的实地调查,留学生课堂学习低效问题突出,其原因与留学生自身密不可分,而改善此种局面的对策分别为:加强学校教学管理、教师正确引导、留学生的自我提升。
王志鹏
刘华
王中凝
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留学生
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