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刘卫燕

作品数:4 被引量:50H指数:3
供职机构:广东医学院基础医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇网络成瘾
  • 2篇心理
  • 2篇心理辅导
  • 2篇人格特征
  • 2篇辅导
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络成...
  • 1篇大众化
  • 1篇心理学
  • 1篇学生网络
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇在校
  • 1篇在校学生
  • 1篇症状
  • 1篇人格特征分析
  • 1篇自觉症状
  • 1篇网络成瘾大学...

机构

  • 4篇广东医学院
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 4篇刘卫燕
  • 3篇黄培春
  • 3篇陈晓光
  • 3篇雷鸣
  • 1篇黄耀宁

传媒

  • 2篇广东医学院学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 3篇2006
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
803名广东医学院在校学生网络成瘾状况的调查及人格特征分析被引量:41
2006年
目的:了解广东医学院在校学生网络成瘾的状况。方法:采用Y oung网络成瘾诊断问卷对832名广东医学院在校学生网络成瘾情况进行调查;同时采用卡特尔16种人格因素调查表(16PF)和症状自评量表(SCL-90)简单分析网络成瘾学生的人格特征。结果:832名在校学生的网络成瘾率为9.59%。网络成瘾学生和非网络成瘾学生在16PF中的乐群性、聪慧性、恃强性、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、忧虑性、自律性、紧张性10个方面差异存在统计学意义(P<0.05或0.01)。网络成瘾学生在SCL-90中强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病、恐怖、偏执8个因子分得分显著高于非网络成瘾学生(P<0.05或0.01)。结论:广东医学院在校大学生的网络成瘾率为9.59%。网络成瘾大学生具有比较显著的人格特征改变和比较明显的网络依赖症状,需要进行有针对性的心理辅导。
雷鸣陈晓光刘卫燕黄培春
关键词:大学生网络成瘾人格特征
心理辅导对大学生网络成瘾的群体预防被引量:4
2006年
目的探讨心理辅导预防大学生网络成瘾的作用.方法采用Young的网络成瘾诊断问卷、卡特尔16种人格因素调查表(16PF)和症状自评量表(SCL-90),观察了心理辅导前后在校学生网络成瘾情况.结果经过为期6个月的群体心理辅导,大学生网络成瘾率有所下降,差异无显著性(P>0.05).与心理辅导前相比较,心理辅导后的成瘾学生在16PF中的乐群性、聪慧性、有恒性、自律性得分增高,敢为性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性得分降低;在SCL-90中强迫、人际敏感、焦虑、敌对性得分降低,而且前后比较存在显著性差异(P<0.05或0.01).结论心理辅导能不同程度改善网络成瘾大学生的人格特征,减轻其网络成瘾自觉症状,对大学生网络成瘾具有一定的预防作用.
雷鸣陈晓光刘卫燕黄培春
关键词:网络成瘾心理辅导大学生积极心理学
心理辅导对网络成瘾大学生人格特征及其自觉症状的影响被引量:2
2006年
目的:探讨心理辅导对网络成瘾大学生人格特征及其网络依赖自觉症状的影响。方法:采用卡特尔16种人格因素调查表和症状自评量表,观察在心理辅导前后网络成瘾学生的人格特征及其网络依赖自觉症状的变化情况。结果:网络成瘾学生乐群性、聪慧性、有恒性、自律性显著提高,敢为性、怀疑性、幻想性、忧虑性、紧张性显著降低(P<0.05或0.01);强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖6个因子得分显著降低(P<0.05或0.01)。结论:心理辅导可以使网络成瘾学生的积极人格特征增强,消极人格特征减弱,网络成瘾自觉症状减轻。
雷鸣陈晓光刘卫燕黄培春
关键词:大学生网络成瘾人格特征自觉症状
我院扩招后教育质量的调查与分析被引量:3
2005年
黄耀宁刘卫燕
关键词:教育质量扩招后教育大众化医学院校医学教育办学条件
共1页<1>
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