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司琼

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：合肥师范学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇考评
  • 1篇考评制
  • 1篇考评制度
  • 1篇高校
  • 1篇高校班级
  • 1篇高校班级建设
  • 1篇班级
  • 1篇班级建设

机构

  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇合肥师范学院

作者

  • 1篇杨尔飞
  • 1篇常树宝
  • 1篇司琼

传媒

  • 1篇高校辅导员学...

年份

  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校班级建设考评制度探析被引量：3
2015年
班级建设考核评比包括以班级为单位的思政建设、班风建设、学风建设和素质拓展建设等,是以阶段考核、估量结合和多元激励等机制作为保障的考评体系和过程。阶段化是指考评工作由不同阶段组成,每个阶段考核的对象、评审人、侧重内容及所占权重都不同。以阶段考核、估量结合和多元激励等机制作为保障的一整套考评体系和过程。
杨尔飞司琼汪子奇常树宝
关键词：班级建设
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