吴宝德
- 作品数：4 被引量：10H指数：1
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- 关于“材质语言”社会文化属性的思考
- 2009年
- "材质语言"除了本身固有的要素以外,还受到来自社会与民族文化等外在因素影响,运用"材质语言"进行交流的过程,是设计者造物、叙事、抒情、讲理的过程。由于民族文化价值观的趋同是满足客户的重要先决因素,所以"材质语言"的设计是一种生活价值观的传递行为。
- 吴宝德
- 关键词：材质语言文化属性
- 关于“素描作为专业基础课程”的价值判断
- 2009年
- 判断素描课程是否造型艺术专业的基础课程,应该用课程的价值尺度衡量。因此,关于素描的各种技法及表现形式的研究并不是对素描课程价值的研究,判断素描课程能否作为专业的基础课程的依据应该是,一是看该素描课程能否对专业人的成长产生支持作用,二是看其课程要素能否在基础课程群中具有共性的联结作用。
- 吴宝德
- 关键词：素描课程技法研究课程价值
- 高等美术教育的理想与课程的人文价值诉求
- 2011年
- 高等美术教育在追求理想的同时,积极探寻美术教育专业课程的价值诉求,是目前高等美术教育需要研究的根本问题之一。坚守学校自身文化传统,追求学校自身个性鲜明的教育理想,是高等美术院校面临的重要选择;体现教育者的理想追求,紧密联系教育者对具体课程教育价值的诉求,是学科建设的价值取向;师生间实际交流达成知识的教学活动,才能体现美术课程教育价值的诉求。
- 吴宝德张晓涧
- 关键词：高等美术教育专业课程学科建设价值诉求
- 论幼儿园美术课程与其他领域中美术活动的价值取向被引量：10
- 2011年
- 幼儿园美术课程是幼儿园艺术教育活动的组成部分。现代艺术形态的多元化,决定了幼儿美术活动的开放式特点,在幼儿园五大活动领域中都有各种形式的幼儿美术活动。艺术领域的美术课程与其他活动领域中的幼儿美术活动虽然形式相似,但是由于课程文化背景和教育目标的区别,这些形式相似的幼儿美术活动具有不同的价值取向。
- 吴宝德张晓涧
- 关键词：美术课程
