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吴春梅

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：成都师范学院基础教育研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化教学

机构

  • 1篇成都师范学院
  • 1篇昭通学院

作者

  • 1篇沈雪松
  • 1篇吴春梅

传媒

  • 1篇昭通学院学报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论翻转课堂在基础教育中的价值与限度
2016年
翻转课堂作为一种新型教学模式,已经受到越来越多人的青睐与关注。翻转课堂不仅极大的调动了学生学习的主动性与积极性,而且其自主、合作、探究的学习方式上也极大的促进了各教育主体间的交互,并在一定程度上使分层教学得以实现。但同时因为其自身的维度也使其应用范围存在着很大的限度而并非"放之四海而皆准",因此我国在实践过程中不能因为翻转课堂是一种新模式新潮流而盲目跟风随波逐流,而要不受其固定模式的束缚并结合实际理性分析以求扎实稳步推进。
沈雪松吴春梅
关键词：个性化教学
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