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吴淑媛

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:浙江工业大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇地方院校
  • 2篇院校
  • 1篇大学课程
  • 1篇研究生生源
  • 1篇研究生生源质...
  • 1篇生生
  • 1篇生源
  • 1篇生源质量
  • 1篇连读
  • 1篇课程
  • 1篇本硕连读

机构

  • 3篇浙江工业大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 3篇吴淑媛
  • 2篇楼群英
  • 1篇王小飞

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
地方院校“本硕连读”培养模式的探讨被引量:9
2007年
"本硕连读"培养模式是本科生教育和研究生教育改革相结合的探索,是教育多元化的一种尝试。地方院校实行"本硕连读"有助于缓解学生数量与质量的矛盾。本文对地方院校"本硕连读"培养模式进行了可行性分析,并提出了"本硕连读"运行机制的构想。
楼群英吴淑媛
关键词:地方院校本硕连读
地方院校研究生生源质量问题的几点思考被引量:3
2008年
随着地方院校研究生招生规模的扩大,其研究生生源质量问题受到关注。地方院校在研究生教育发展上的理性态度、研究生初试和复试制度的合理性和有效性、学生多样化的考研动机对研究生的生源质量产生影响。地方院校应明确办学目标,认真考虑学校研究生教育的发展规划问题,并在提高综合实力和吸引力上采取有效措施,争夺优质生源。
吴淑媛楼群英
关键词:地方院校研究生生源质量
大学课程价值理念转型趋向刍议被引量:1
2006年
大学的学术追求和精英特征促使大学不能放弃“教会精神”,而转变角色的当今作为“世俗教会”的大学在课程领域也更加应该注重以“新教会精神”提炼、修冶和提升自身的品格和品质。在新的背景下,这种价值理念具有了新的生长点,即课程结构的转型、方法与范式的转换及课程精神追求的改变。由此,我们认为这将对大学课程的研究思路、设计观念和发展道路选择等产生深远的影响。
王小飞吴淑媛
关键词:大学课程
共1页<1>
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