姚远
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：泸州老窖天府中学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 高中英语学困生词汇学习策略实验研究被引量：3
- 2016年
- 本实验研究考察高中英语学优生与学困生在词汇学习策略上存在的异同,英语词汇学习策略培训对学困生策略使用意识、词汇水平和英语水平的影响。实验结果表明:高中英语学优生与学困生在英语词汇学习策略的使用上存在显著差异,具体体现在策略使用的数量和频率上;英语词汇学习策略培训能够增强学困生策略使用意识、提高策略使用频率,并能大幅提高其词汇学习水平,从而提高英语学习水平。
- 姚远周捷
- 关键词：高中英语学困生英语词汇学习策略
- 基于高考英语全国卷短对话听力教学策略研究
- 2017年
- 2017年是四川省高考英语科目全面使用全国卷的第一年,同时也是恢复听力考试的第二年。短对话位于听力之首,其答题质量很大程度上决定着考生在整个听力考试中的心态。分析历年短对话具体考查情况,并针对不同类别的短对话提出有效、可行的教学策略及教学建议,从而对英语教师的听力教学产生一定的启发。
- 周捷姚远
- 关键词：高考英语听力教学策略
- 非英语专业大学生英语阅读批判性思维能力的调查研究被引量：4
- 2017年
- 本文通过调查问卷和访谈,对西南地区某大学224名非英语专业学生(文史类专业学生114名,理工类专业学生110名)进行调查,旨在了解非英语专业大学生英语阅读及英语阅读批判性思维能力的现状。调查结果表明:大学生英语阅读批判性思维能力整体偏弱,急需加强英语阅读批判性思维能力的培养;不同专业学生英语阅读批判性思维能力存在差异,应根据其特点因材施教,促进学生英语阅读批判性思维能力全面、和谐发展。
- 周捷姚远
- 关键词：非英语专业大学生英语阅读批判性思维能力
- 大学生英语批判性阅读思维能力的培养
- 2015年
- 信息时代的飞速发展要求当代大学生具有批判性阅读思维能力。传统的英语阅读教学关注基本语言知识的讲解和文本语篇结构的分析,导致学生停留在对阅读材料的表层理解,忽视了学生在阅读中批判性思维能力的培养与训练。本文试图结合具体阅读教学案例,分析大学生批判性阅读思维能力的重要性与内涵,探讨如何在大学英语阅读教学中培养学生的批判性思维,并对高校英语教师的专业发展提出可行的建议。
- 周捷姚远
- 关键词：批判性阅读批判性思维培养教师专业发展
