张学东
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：塔里木大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金塔里木大学校长基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- OBE理念下融合课程思政的“抽样调查”课程教学改革
- 2023年
- 为了进一步提高应用统计学专业教师业务水平,促进教研结合、教学相长,为培养具有熟练掌握搜集分析数据能力的应用统计学学专业人才,提高专业人才培养的质量,本文围绕OBE理念,探究《抽样调查》课程思政教学改革。随着OBE理念的提出,各个专业的课程教学面临新的挑战和机遇。尤其是“互联网+”时代的快速发展,对数据分析人员的要求也越来越高,应用统计学的专业课程教学改革也日益紧迫。
- 张倩郑良芳李芸张学东李玉莲
- 关键词：教学
- 基于超星平台“数学分析Ⅲ课程”的混合式教学研究
- 2024年
- 本文阐述了混合式教学模式的发展背景,其次介绍了数学分析Ⅲ课程进行教学模式改革的必要性,之后分别从理论与实践两个方面探索了基于超星平台“数学分析Ⅲ课程”的混合式教学模式,最后进行了总结。
- 刘博瑞张学东张倩江伟
- 关键词：混合式教学
- 基于ARIMA模型的吐鲁番市葡萄产量预测分析被引量：4
- 2019年
- 党的十九大报告指出我国社会主要矛盾已经发生变化。从我国社会主要矛盾的变更可以看出,随着人民生活水平的日益提高,人们对水果的需求量逐渐增大。而新疆是全国面积最大的省,也是农业发展较好的省份,新疆吐鲁番市是我国最大的葡萄生产基地,堪称"世界葡萄植物园",葡萄产量分析对吐鲁番市葡萄产业的健康、可持续发展具有非常重要的意义。基于吐鲁番市葡萄产业现状,以1988-2017年的新疆吐鲁番市葡萄产量数据为依托,利用ARIMA模型对2018-2020年的葡萄产量进行预测。研究发现:ARIMA(3,2,1)模型的预测误差测度指标都较小且预测区间呈现喇叭形,这是时间序列预测的典型特点。因此,该模型对于吐鲁番市葡萄产量序列预测的效果还是较为准确的。
- 赵嘉宝陈杰安霞孙占海张学东
- 关键词：ARIMA模型葡萄产量
- 基于模块化的《大学计算机基础》课程教学改革研究被引量：3
- 2019年
- 为了改善传统的本课程教学模式,提高学生上课兴趣,提倡学生自主学习的能力,因此提出基于模块化的《大学计算机基础》课程教学改革研究。通过查找相关资料和文献,分析基于模块化的《大学计算机基础》课程教学改革内容,分别从目标导向及教育理念、课程结构、课程教材、课程内容、教学资源、教学环境、教学模式等几个方面的探索,实现基于模块化的《大学计算机基础》课程教学改革,为高等院校基于模块化的《大学计算机基础》课程教学改革提供明确的现实依据。
- 高贤强张学东
- 关键词：模块化课程教学大学计算机基础
- 基于时序Landsat遥感影像枣树种植面积提取
- 2021年
- 基于不同特征时间序列数据集,使用动态时间规整(dynamic timewarping,DTW)方法对时间序列遥感影像进行分类。基于时间序列Landsat 8影像数据,使用NDVI、EVI、第一主成分(principal componentanalysis 1,PCA1)3种特征数据集结合DTW算法,对比分析不同特征量对枣树的识别精度。结果表明:基于DTW(ND⁃VI)的时间序列特征数据集结合DTW算法能够得到较好的分类结果,基于时序DTW(EVI)特征量的方法次之,基于时序DTW(PCA1)特征量的方法的分类精度最低,总体精度分别为95.23%、93.73%、83.84%,Kappa系数分别为0.858、0.824、0.738。
- 安霞孙占海张学东
- 关键词：遥感枣树时间序列
- 产教融合背景下农业信息化硕士人才培养模式探析被引量：2
- 2022年
- 针对农业信息化全日制专业硕士人才培养存在的问题,探讨产教融合背景下,在专业建设、课程设置、实践教学、实习实训等方面进行综合改革,以塔里木大学农业信息化专业为例,通过参与政府、企业和高校的系列实践项目,在人才培养供给和专业需求方面深度融合,进一步提高专业硕士的实践能力和服务区域经济发展的能力,提高农业信息化专业硕士人才培养质量。
- 张学东高贤强王彦群陈立平
- 关键词：农业信息化校企合作
- 面向研究生的校企合作实践教学模式构建探索
- 2023年
- 以塔里木大学信息类专业学位研究生的实践教学为例,分析校企合作实践教学存在问题及其成因,从校企双元驱动的实践教学目标、推进校企合作贯穿校内外全过程、有效组织实践教学各个环节等方面进行研究与探索,为普通院校专业学位研究生的实践教学改革和建设发展提供借鉴。
- 邬欢欢汪慧高贤强张学东
- 关键词：专业学位教学模式校企合作实践教学
- 计算机基础教学中计算思维培养途径的研究与探讨被引量：2
- 2015年
- 计算思维能力培养是当前计算机基础教学改革的风向标。本文分析了计算机基础教学面临的困境,介绍了计算思维及其内涵,以计算思维为核心,优化计算机基础教学课程体系,教学模式和教学方法改革,考核评价机制改革和鼓励学生参与各类学科竞赛,拓展课外教学等几个方面阐述了培养学生计算思维的途径和策略。
- 化希耀苏博妮张学东
- 关键词：计算思维计算机基础教学改革
- 改进多目标检测器的骏枣外观品质实时检测
- 2023年
- 骏枣外观的品质检测对其提升经济价值,实现优质优价起着至关重要的作用。为实现骏枣快速、多数量实时检测,并解决表面皱褶和缺陷尺度不同的问题,本研究在YOLOv5模型的基础上进行改进,提出了Ghost-YOLOv5-BiFPN模型。根据骏枣数据集目标大小特点,采用K-means++算法生成骏枣数据集先验框,提高聚类速度。利用Ghost模块替换传统卷积,减少模型参数量和计算量,应用双向特征金字塔网络进行多尺度特征融合,更好识别骏枣缺陷部分。结果表明,改进后的Ghost-YOLOv5-BiFPN模型的平均精度达到93.4%,低算力设备检测速度为37 ms,改进后的模型能更好地平衡准确性和实时性。
- 栾世伟喻彩丽印志本刘峰张学东
- 关键词：骏枣轻量化
- 产教融合模式下开展专业硕士专业实践的机制研究被引量：2
- 2023年
- 专业实践是培养专业硕士不可或缺的环节,也是产教融合的关键点。通过分析专业学位研究生培养过程中存在的主要问题,本文从建立政府统筹支持、加强宣传引导、改革专业学位研究生招生制度、优化专业学位研究生课程设置、深化专业学位研究生的教学内容和方法改革、加强双师型导师团队建设、利用行业导师充实师资队伍、拓宽成果转化渠道等方面提出产教融合模式下开展专业硕士专业实践的方法,并提出培养制度细化建议,以提升专业学位研究生的实践能力。
- 汪慧张学东
- 关键词：专业硕士实践能力培养
