张爱华
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 供职机构：山西林业职业技术学院旅游系更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 《景点讲解实务》课程开发思路被引量：1
- 2012年
- 《景点讲解实务》是培养学生导游职业能力的核心课程,也是全国导游人员资格考试的口试科目。但该课程在山西高职院校实际授课中存在定位不明确、设置欠合理、实施缺保障等问题。因此,山西林职院以工作过程为导向对《景点讲解实务》课程进行了二次开发,立足职业岗位需要、准确定位课程目标、合理设计课程结构、突出实践能力培养、实现多元考核评价模式。
- 廉梅霞张爱华
- 关键词：高职教育课程开发
- 高职生态旅游类人才培养模式的探索与实践——以山西林业职业技术学院森林生态旅游专业为例被引量：4
- 2017年
- 该文通过问卷调查、访问调查、头脑风暴等研究方法,与校企合作企业共同探讨了旅游人才培养的创新与发展问题,实践"3+1+1+1"人才培养模式,在课程体系构建、五课堂人才培养平台、实训基地建设、师资队伍、评价体系、校企深度融合等方面不断探索,着力培养具有林业精神、学徒精神的旅游服务与基层管理人才。
- 廉梅霞张金荣李鹂张爱华王刚狮冀慧萍王军军
- 关键词：校企共育
- 互联网对教师权威的挑战
- 2006年
- 互联网的发展对教育理论和实践产生了巨大的影响,为学习服务的现代教育的本质更为显现。教师独占知识局面被瓦解。只有在知能、自主、伦理几方面不断地强化与完善,教师才能从容地面对挑战,重建教师的新型形象。
- 张爱华杨洁萍
- 关键词：互联网教师权威现代教育现代教育技术
- 论高职院校中青年骨干教师的成长途径被引量：2
- 2008年
- 骨干教师应该是在某个领域具有一定的影响力,并在其中起主要作用的教师,是一所学校顺利完成教育教学任务,推动学校持续发展的主力军。我们应从职业教育心理学的角度分析高职院校中青年骨干教师的特征,研究高职院校中青年骨干教师的成长途径。
- 张爱华
- 关键词：高职院校骨干教师
