张雯迪
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
- 供职机构：武汉外国语学校更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 博物馆场景中基于STEAM的创客教育被引量：1
- 2016年
- 近年来应创客风潮的大力推动,创客教育乘势而生,成为一种新型教育模式,主要适用于博物馆等非正式教育环境。目前博物馆中创客教育显示出与STEAM深度融合的态势,其实践探索已取得初步成效,但其发展过程中仍面临极大的问题与挑战。纵观国内外创客教育的实践经验,众多博物馆尝试开展创客教育活动,这为创客教育的施行开辟了可借鉴的新路径:深化基于STEAM的创客教育活动设计研究;打造联动的创客教育人才培养和整合机制;加强宏观政策引导,为推动创客教育的深入发展保驾护航。
- 马莹华张雯迪
- 关键词：博物馆
- 新兴信息技术在优化残障人士博物馆参观体验中创新应用的趋势被引量：7
- 2016年
- 残障人士数量庞大加之教育民主化趋势日渐强盛,完善残障人士教育成为必然趋势。博物馆作为主要的非正式学习场所,是残障人士接受教育的重要途径之一。然而,不同类型身体缺陷在其参观过程面临行动障碍、获取展品信息障碍、掌握位置信息障碍、感知展品障碍及沟通交流障碍等,使残障人士场馆学习无法顺利进行。新兴信息技术的出现,在提升正常人士生活水平的同时,更加为消除残障人士生活障碍提供新契机。安全导航技术、眼控技术、室内定位技术、力触觉反馈技术、增强现实技术等新兴信息技术凭借各自功能优势极大提升了人类生活水平,并且不同技术对于消除残障人士不同生活障碍提供强大动力。因此,为实现残障人士博物馆参观无障碍,应分析不同残障人士的参观障碍,从残障人士角度出发将新兴信息技术应用于博物馆中,结合新兴信息技术各自功能特点,发挥各自功能优势,针对性地消除残障人士参观障碍,最终使残障人士参观体验实现全方位优化。
- 陈荣梁美荣郑旭东张雯迪
- 关键词：博物馆残障人士信息技术非正式学习
