曹树英
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 陶行知幼教观对当前农村幼儿教育的启示被引量：7
- 2017年
- 陶行知非常重视幼儿教育,提倡创办适合中国国情的乡村幼儿园。他认为,幼儿教育应以生活教育为基础,要教学做合一。主张对幼儿进行全面发展的科学教育,并十分注重幼儿的身心健康教育。针对现在农村幼儿教育的现状,陶行知的幼教观对提高农村教育者及家长认识幼儿教育的重要性、合理设置幼儿教育课程、规范幼儿教育管理、注重幼儿身心健康的培养等方面仍具有重要启示与借鉴价值。
- 曹树英程志宏
- 关键词：陶行知农村幼儿教育
- 高职院校教师专业素养问题及其对策被引量：3
- 2016年
- 高职院校教师专业素养一直是教育讨论的热点。从高职院校教师专业素养的内涵与结构入手,对高职院校教师专业素养的现状问题进行了分析,目前我国高职院校的教师专业素养仍然存在着师资队伍结构不合理、教育理念滞后、教师个体素质不完善、职业技能不强、科研意识较差等问题,并针对问题提出相应的解决对策。如优化师资队伍、提升教育理念、完善教师培训、增强科研意识等,进一步提高高职教师专业素养,提升高职教育质量。
- 曹树英吴姜
- 关键词：高职院校教师
- 关于义务教育阶段择校的探究
- 2016年
- 从义务教育的择校背景与择校观入手,介绍了义务教育的择校现状,并对造成这种现状的原因即教育资源分配不均衡、义务教育阶段投入不足、家庭环境差异、社会环境因素等进行了分析,提出了加大对教师的培养,创办特色学校,缩小校际差距、平衡教育资源的投入,多角度认识择校问题,建立健全相关法律法规等促进教育公平、提升义务教育发展的相关建议。
- 曹树英
- 关键词：义务教育择校教育公平
