您的位置: 专家智库 > >

李佳蔚

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:四川教育学院更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇图书
  • 4篇图书馆
  • 2篇心理
  • 2篇信息素质
  • 2篇信息素质教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇高校图书
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生信息
  • 1篇大学生信息素...
  • 1篇大学生信息素...
  • 1篇心理契约
  • 1篇心理效应
  • 1篇学科
  • 1篇学科馆员
  • 1篇学科化
  • 1篇学科化服务
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素质

机构

  • 7篇四川教育学院

作者

  • 7篇李佳蔚
  • 3篇游萍

传媒

  • 3篇四川教育学院...
  • 3篇四川图书馆学...
  • 1篇四川理工学院...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校图书馆流通部工作的群体互补性被引量:2
2008年
文章从图书馆流通部工作在人员结构、信息素养和心理结构存在的实际问题出发,探讨了如何从实际出发,进行馆员群体在服务内容、信息处理能力、职业角色三方面的互补,使群体间的组织结构更加稳固,以保证高校图书馆流通工作不断发展。
李佳蔚
论社会转型期大学生信息素质教育——以四川教育学院图书馆为例被引量:4
2010年
为了提高四川教育学院信息素质教育,提升学生的信息意识和信息能力,充分发挥图书馆对信息素质教育的积极引导作用是非常重要的。通过问卷调查,目前图书馆对于学生的信息素质教育存在一些突出问题。针对具体情况,图书馆应与学校相关职能部门、院系、教师、学生间形成良好合作关系,构建有序协作环境;加强自身队伍建设,建立馆内良好的交流渠道;密切与各院系的联系,建立畅通的交流宣传通;注重信息素质教育的科学性与持续性,利用图书馆平台为信息素质教育的中心点,向学校所有院系、学生辐射,形成良好教育传播环境,将会取得更好的教育效果。
李佳蔚
关键词:信息素质教育图书馆大学生
建构图书馆人文氛围 注重读者心理效应被引量:5
2011年
为读者服务是图书馆各项工作的最终目的,要做好读者服务工作,充分发挥图书馆的作用,需认真研究图书馆人文氛围对读者的影响,努力改善图书馆外部、内部环境,在服务和管理上创新,注重读者的心理效应,建构图书馆人文氛围,为读者更好地利用图书馆创造优良的条件。
游萍李佳蔚
关键词:图书馆人文氛围心理效应
高职院校信息素质教育实践性的思考被引量:2
2012年
高职院校信息素质教育存在一些问题,教师与学生要充分认识各自的身份特点,组建不同角色的学习共同体,形成开放、合作、信任的共同体,注重信息素质教育的实践性,提升信息综合能力,达到更好的教育效果。
李佳蔚
关键词:信息素质教育学习共同体高职院校
用科学发展观推动高校图书馆服务工作可持续发展——从“以人为本”的视角探讨
2010年
高校图书馆的服务工作应坚持科学发展观"以人为本"的核心思想,树立"以人为本"的服务理念,在服务的人性化和服务的个性化上下功夫,不断创新服务形式,增加服务内容,充分发挥高校图书馆的职能作用,更好地为学校广大师生读者服务,走可持续发展的道路。
游萍李佳蔚
关键词:科学发展观以人为本
心理契约干预对高校图书馆科研工作的推拉作用
2011年
高校图书馆科研工作为图书情报学的研究起到了积极的作用,但在高校图书馆目前的科研工作中存在一些制约的因素,对科研人员的工作起到了负面的影响作用,阻碍了科研工作长久、持续的发展。根据相关调查,我们认为高校图书馆组织应从心理契约的角度出发,建立心理契约干预模式,进行相应的心理干预,使科研人员产生心理的内驱力,达到心理契约的平衡,使科研工作得以稳定、持续的发展。
李佳蔚
关键词:心理契约干预
高校图书馆学科馆员与学科化服务的新思考被引量:4
2011年
高校图书馆学科馆员所进行的学科化服务工作为高校学科建设起到了积极的促进作用。在新形势下,面对实际,打破存在的障碍,使学科馆员发挥最大的作用,为学校的学科建设及教学、科研提供更深入的服务,高校图书馆应从实际出发,寻找新思路,切实推进学科化服务工作。
游萍李佳蔚
关键词:学科馆员学科化服务
共1页<1>
聚类工具0