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李鲁鲁

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：宁波大学教育学院更多>>
发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇知觉
  • 1篇同伴侵害
  • 1篇问卷
  • 1篇效度检验
  • 1篇教师
  • 1篇教师应对

机构

  • 1篇宁波大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇李蒙蒙
  • 1篇李鲁鲁

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
儿童对教师应对同伴侵害策略知觉问卷的信效度检验
2016年
本研究以儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉问卷、行为问题及同伴侵害问卷为工具,以252名4~6岁儿童为被试,采用访谈法和问卷法完成对儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉问卷的信效度检验。研究结果表明：（1）儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉问卷的结构效度较好。（2）儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉的维度与儿童行为问题、身体侵害相关,校标效度较好。（2）儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉问卷各维度的内部一致性系数在0.65~0.75之间。
李蒙蒙李鲁鲁
关键词：信度
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