燕峰
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：辽宁科技大学机械工程与自动化学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省博士科研启动基金辽宁省教育厅基金更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学一般工业技术理学更多>>
- 机械专业本科毕业设计“三位一体”教学改革的探索
- 2023年
- 本科毕业设计是高等院校人才培养目标达成的关键教学和实践环节,其完整性、规范性、系统性和新颖性仍然是大学本科毕业设计的重要考核指标。机械类学生经过近四年的专业培养,掌握了基本专业知识,具备独立完成结构和零部件设计、分析和解决复杂工程问题的能力,是学生在校期间最后一次综合性考核。通过本科毕业设计考核学生的机械制图、机械设计和制造、控制环节设计、零部件选材和设计成型工艺等专业基础知识的掌握。同时也考核学生的综合素质、工程实践、团队协作和科研能力。是以学生为主,专业课教师及指导教师“三位一体”的专项考核,是教学改革的重要依据。本文基于“三位一体”框架结构,论述了关于应用型大学本科毕业设计教学改革的相关探索。
- 徐凡燕峰朱建雄张振马超
- 电解-磁力复合研磨镍基高温合金实验研究被引量：4
- 2017年
- 为了改善镍基高温合金GH4169制造零部件的表面质量,降低其表面粗糙度,提出了一种高效率的电解-磁力复合研磨光整加工方法。设计了电解-磁力复合研磨光整加工的试验装置,与单纯磁力加工对比,对不同加工工艺下所得合金表面的表面粗糙度、表面成分、表面残余应力进行分析。结果表明,在同等条件下,复合研磨使表面粗糙度由Ra 6.3μm降至Ra 0.8μm,完善了表面质量且加工效率提高56%;加工后表面成分无太大变化;使表面残余应力由+215 MPa转变为-186 MPa,从而获得更好的表面应力状态。
- 谭悦于克强陈燕杜兆伟燕峰
- 关键词：镍基高温合金表面粗糙度残余应力钝化
- 科研反哺教学,构建以成果为导向的创新人才培养模式被引量：4
- 2022年
- 本文分析了现有教学模式存在的问题,提出科研训练是培养个性化创新人才的重要举措,构建了教学与科研训练、创新活动紧密结合的“4模块3平台2机制”个性化创新人才培养新模式,解决现有教学过程以考试为导向注重培养学生应试能力,承担重点科研项目的骨干教师的科研工作与本科教学、科研训练以及创新训练相脱节,解决大学生创新能力培养缺少支撑平台、创新实践活动未纳入人才培养方案、学生与教师参与创新活动积极性不高等难题。
- 高旭解志文燕峰
- 关键词：教学
- 增强不锈钢表面耐蚀性的研究进展被引量：3
- 2021年
- 不锈钢是使用范围广泛且环保的一种耐蚀材料,但不锈钢在空气中自钝化形成的氧化膜的耐蚀性不佳,因此后续钝化处理是提高不锈钢表面耐蚀性的重要方法。本文综述了提高不锈钢表面耐蚀方法的研究进展。介绍不锈钢的钝化机理、硝酸钝化方法与柠檬酸钝化方法的最佳工艺。总结动电位极化曲线、电化学阻抗谱、Mott-Schottky曲线、循环伏安法和磨损-电化学腐蚀共五种不锈钢钝化膜耐蚀性测试方法。梳理塑性变形对不锈钢耐蚀性的影响,强调适度的塑性变形能够提高不锈钢耐蚀性。展望不锈钢钝化处理及塑性变形增强不锈钢钝化效应的研究趋势。
- 滕琳琳陈永君钟嘉彬燕峰解志文宫伟家
- 关键词：不锈钢钝化处理钝化膜塑性变形耐蚀性
- Al掺杂CoCrNiAlY金属黏结层的高温抗氧化行为研究
- 2024年
- 采用电弧离子镀技术在GH4169高温合金表面制备CoCrNiAlY和Al掺杂CoCrNiAlY涂层,系统开展涂层的高温抗氧化行为与机理研究,利用XRD、SEM和EDS等微尺度分析表征方法,全面解析涂层的物相结构特征、氧化反应产物及表/截面微观形貌。研究结果表明,未掺杂CoCrNiAlY涂层表现较差的结构稳定性和抗氧化性能,涂层呈持续氧化增重趋势,200 h涂层质量增重达0.38 mg/cm^(2)。然而,Al掺杂显著提升CoCrNiAlY涂层的高温抗氧化性能与结构稳定性,质量增重率先迅速增大后趋于稳定,200 h涂层的质量增重约0.30 mg/cm^(2)。本研究结果充分证实Al元素掺杂可显著改善CoCrNiAlY金属黏结层抗氧化性能。
- 朱荣涛刘天新陶浩天燕峰胡素影马北一解志文
- 关键词：AL掺杂
- “三融合”模式在表面工程技术课程教学中的应用被引量：2
- 2019年
- 表面工程技术是现代工业发展的主要支柱之一。为激发学生学习兴趣,改善课程教学现状,促进大学生创新创业教育,探索并总结出"三融合"教学模式,即不同院系融合,教学与科研融合,课内与课外融合。实践表明,教学模式的改变,有利于培养学生的创新创业意识,提升自主学习能力和实践动手能力。
- 燕峰解志文陈永君高旭
- 关键词：创新创业
- 工程材料及成型技术基础课程创新教育体系构建被引量：3
- 2018年
- 分析了工程材料及成型技术基础课程教学现状,课程改革的关键是解决教学内容与科研实训和创新活动脱节问题。以创新型人才培养模式改革为切入点,构建了"1增2创3结合"新型教育教学体系,将教学活动与科学研究、创新训练相结合,实现以科研成果转化促进学生创新能力提升的课程改革目标。
- 高旭刘健解志文陈永君燕峰
- 高低温交替海洋环境下NiCoCrAlY/AlSiY复合涂层的腐蚀失效机理
- 2024年
- 为探究NiCoCrAlY/AlSiY复合涂层在高低温交替海洋环境中的腐蚀损伤和退化机理,通过设计高-低温氧化交替和高温氧化-酸性盐雾交替试验,对NiCoCrAlY/AlSiY复合涂层腐蚀损伤开展研究。试验结果表明,经750℃高-低温交替氧化50次循环后,涂层在氧化试验中发生氧化侵蚀,但表面结构完整性并未受到破坏。试验结束后合金质量仅增加了3.87 mg/cm^(2),表明涂层有效抑制了氧气向内部发生扩散,避免了基体遭受氧化侵蚀。在50次高温氧化-酸性盐雾交替循环过程中,NiCoCrAlY/AlSiY复合涂层发生了严重的腐蚀降解,试验结束后合金质量高达13.52 mg/cm^(2)。氧化层结构因长期的盐雾侵蚀导致表面松动,萌生腐蚀孔洞甚至发生脱落。随着高温氧化-酸性盐雾交替循环次数的增加,引起涂层损伤的临界反应由氧化侵蚀转变为热腐蚀。混合盐共晶反应生成的氯气作为催化载体,加速了氧化产物的生长,证明NiCoCrAlY/AlSiY复合涂层在高温氧化-酸性盐雾交替环境下的抗腐蚀性能较弱。
- 朱荣涛张亮汪永宏陈世露季星红池汕许金亮郭春江段龙汉燕峰解志文
- 关键词：海洋环境
- Al基准晶薄膜/涂层研究进展被引量：4
- 2021年
- 准晶材料固有脆性限制其作为结构性材料的应用,广泛用于表面薄膜/涂层,而得到高纯度准晶相与控制准晶相变仍是应用难点。围绕Al基准晶在表面薄膜/涂层应用方面,介绍真空蒸镀、溅射镀膜、热喷涂、激光熔覆等常用制备工艺,总结各工艺的特点。分析准晶薄膜/涂层的成分、冷却速度、热处理对准晶相变的影响,合理的制备工艺和适当的后续热处理对薄膜/涂层中形成高纯度准晶有显著提升。讨论相变对薄膜/涂层的力学性能、疏水性、摩擦性、耐腐蚀性和抗氧化性的影响,分析准晶薄膜/涂层在减磨耐磨涂层、热障涂层、太阳能选择性吸收薄膜等领域的应用前景。综述了近30年准晶薄膜/涂层的制备技术及改性研究的重要结果和研究现状,提出了准晶薄膜/涂层应用方面存在的问题并进行了展望。
- 钟嘉彬陈永君滕琳琳邵宪吉韩冰燕峰
- 关键词：准晶材料相变
- 4J29膨胀合金晶粒长大倾向的研究被引量：3
- 2011年
- 针对在电子器件中常作为密封材料的4J29合金在生产时出现粗大晶粒造成工件开裂问题,采用热处理和单因素优选实验方法研究4J29合金的再结晶温度、预先变形率与晶粒度之间的关系。研究表明,4J29膨胀合金晶粒聚集长大是由大于70%预先变形率所造成。在实际生产中尽可能采用合理的预先变形率可以提高材料的再结晶温度和二次再结晶温度,可以防止合金晶粒聚集长大,从而保证了工件质量和使用性能。
- 燕峰刘春丽
- 关键词：膨胀合金晶粒度再结晶温度
