王晓林
- 作品数：7 被引量：17H指数：1
- 供职机构：西安理工大学人文与外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 大学英语教学困境与教学改革——评《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》
- 2022年
- 改革开放以来,我国社会经济发展迅速,人们的生活水平日益改善,国家综合实力显著提升。新时代背景下,我国在国际贸易和文化交流活动中扮演着至关重要的角色。其中,英语作为国际通用语言之一,在促进国家文化交流和经济合作等方面意义深远,日益受到社会各界的广泛关注。目前,国内各大高等教育院校纷纷设立了英语专业课程体系,旨在为我国贸易外交和传统文化弘扬培养更多的复合型人才。但通过对部分高等院校英语教学实践的前期调研,发现存在重理论轻实践、专业教学模式单一、课堂氛围不活跃等问题,影响着我国大学英语教学改革的整体进程。为此,如何利用跨文化交际视角进行大学英语教学改革,成为各大高等院校的重要课题。近年来,学界也陆续出版了一系列关于大学英语教学困境与教学改革的专项论文和研究书籍.
- 王晓林
- 关键词：文化交流活动教学改革文化弘扬
- 卞之琳的诗歌创作与诗歌翻译分析被引量：1
- 2014年
- 引言近代文学史上,有很多诗人都具有很深的国学功底,他们对中国的国学发展发挥着重要作用,在这些国学大师中还不乏一些有着熟练英语技能的诗人,这些人不仅能够进行创作,而且又可翻译一些文学作品,促进了国学和文学翻译事业的快速发展,而在这些优秀大师当中,卞之琳就是其中一位杰出的代表。早在20世纪30年代,卞之琳已经踏遍整个文坛,同时写诗和译诗工作共同发展,其诗作篇篇堪称经典,译诗也卓荦不凡,每一篇都是质量上乘的佳作。
- 王晓林
- 关键词：诗歌创作卞之琳近代文学史英语技能翻译事业
- 生成性教学的理论基础及课堂互动模型被引量：13
- 2010年
- 有关生成性教学理论基础缺乏统一认识,给生成性教学的理论研究和教学实践带来了不少困惑,也导致生成性教学研究的"泛化"、"浅化"、"偏化"、"窄化"等不良现象。本研究以生成论哲学、建构主义学习理论和人本主义学习理论为切入点,力图探讨生成性教学理念的主要理论基础。同时,结合课堂过程研究的成果,提出了生成性教学的课堂互动模型,为生成性教学提供了一种可能的工作机制,并为课堂教学的研究和实施提供了新的视角。
- 王健王晓林
- 关键词：生成性教学建构主义人本主义
- 接受理论视角下提高西方文学翻译质量刍议被引量：1
- 2018年
- 西方文学翻译在引入西方优秀文学作品、促进中西方文学艺术交流中起到了重要的作用,然而我国当前西方文学翻译的质量普遍不高。接受理论为提高西方文学翻译质量提供了新的视角和方法。文章分析了接受理论的核心思想,指出翻译的目的是为了更好地满足读者需求,译者在翻译过程中必须重视读者因素。
- 王晓林
- 关键词：西方文学翻译质量
- 基于大学英语课堂的生成性教学互动模型的实证研究被引量：1
- 2012年
- 在前期系列研究的基础上,本研究对传统的教学互动模型和生成性教学互动模型进行比较,并结合大学英语课堂,利用课堂话语分析法,对生成性教学互动模型进行验证,证明了生成性教学互动模型的有效性。
- 王晓林王健
- 关键词：生成性教学FIAS话语分析
- 浅析商务英语函电的文体特征被引量：1
- 2012年
- 商务英语函电属于特殊用途英语的一个分支,是一种实用性很强的功能语体,它具有自己独特的文体特征。本文从词汇、句法、语篇三个方面展开分析了商务英语,论述了商务英语的文体特征,旨在能为商务英语函电写作予以借鉴作用。
- 王晓林何泉
- 关键词：商务英语文体特征修辞特征
