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葛丽媛

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：聊城大学东昌学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇聊城大学

作者

  • 1篇葛丽媛

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈小学英语形成性评价
2013年
终结性评价和形成性评价在英语教学中都起着至关重要的作用,但传统的终结性评价存在一定的问题,不符合新的教学发展的需要。而形成性评价可以让学生在学习过程中真正了解自己到底获得了什么,本阶段的学习存在哪些优势和不足,以及今后的努力方向,不只看重最后的分数。文章分析了传统评价的误区,对形成性评价的定义、构成、特点结合自己的教学实践,就形成性评价在小学英语教学中的实施浅谈自己的理解。
葛丽媛
关键词：终结性评价小学英语教学
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