赵丹宁
- 作品数：15 被引量：77H指数：4
- 供职机构：吉林大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 基于健康医疗大数据的医学信息学教学体系优化设计被引量：14
- 2018年
- 本着以健康医疗大数据应用为驱动力、以医学信息学学科发展为牵引力、以复合型和"数字化"人才培养目标为推动力的指导原则,依据医学信息学教学活动内容体系、支撑体系、目标体系三者之间的关联关系,构建系统精细化的内容体系、多维立体化的支撑体系、创新国际化的目标体系。
- 牟冬梅王萍郑晓月赵丹宁黄丽丽王伟
- 关键词：大数据教学体系设计
- 医疗大数据环境下医学信息学信息技术类课程设置问题解析被引量：4
- 2017年
- 为了明确医疗大数据环境下医学信息学信息技术类课程的课程体系设置现状与社会需求的矛盾,笔者总结相关文献研究的理论策略与实践经验,并结合授课教师和学生的反馈意见,发现当前信息技术类课程体系设置存在"平"、"粗"、"旧"、"厌"、"差"的问题。结合医疗大数据背景,着眼于社会需求、创新能力、岗位胜任力等能力的培养,提出课程体系与多维立体化设计要求相契合、课程管理与医疗大数据发展前沿相吻合、立体化教材与信息技术知识结构相融合、多元化信息方法与学生兴趣相结合、实践课程体系与培养目标相符合的对策,并分析了课程体系优化设计的可行性。
- 牟冬梅王萍赵丹宁郑晓月刘雅文
- 关键词：信息技术类课程课程设置医学信息
- 创新型医学信息分析人才科研能力连续性培养模式探析被引量：3
- 2020年
- 探索健康医疗大数据背景下,创新型医学信息分析人才科研能力的连续性培养模式,为智慧健康诊疗服务体系建设提供人力资源储备。研究以加快创新型医学信息分析人才培养速率为目标,依据学术生态系统的运行机制和科研能力的构成要素,从学术知识、学术环境和学术主体三个视角,梳理医学信息分析人才本科、硕士、博士各阶段的课程体系设计、管理体系构建和激励机制,最后构建了创新型的科研能力培养驱动下的连续性医学信息人才培养模式。
- 王萍牟冬梅靳春妍邵琦赵丹宁赵丹宁
- 关键词：医学信息学术生态系统
- 医学信息技术课程体系设计之我见被引量：2
- 2018年
- 为了培养医疗大数据整合、分析与利用的专业人才,提出针对医学信息专业本科阶段技术类课程的培养方案优化措施。以"大信息观"理念为培养目标,"数据-信息-知识-智慧"体系为理论指导,构建以数据的存储、开发、挖掘和架构设计为核心的融合型教学模式,形成合纵连横的课程群,优化医学信息专业信息技术课程体系的知识网络,逐步培养学生在为临床医生提供知识服务过程中独立解决问题的能力,提高医学信息专业人才社会竞争力和岗位适应力。
- 牟冬梅赵丹宁王萍戴文浩琚沅红吴运涛
- 关键词：大数据医学信息技术课程体系改革
- 高维电子病历的数据降维策略与实证研究被引量：3
- 2018年
- 【目的】以高维的结构化电子病历数据为研究对象,探究数据降维的策略,为电子病历知识发现提供参考。【方法】通过文献调研进行初步约简,再分别利用主成分分析法提取特征根大于1的因子、提取累计贡献率大于85%的因子,利用Logistic回归方法提取有显著差异性的因子进行降维;根据实证研究定性定量评价三种方法提取的属性结果。【结果】三种降维方法分别提取8个、17个和14个属性,经过定性和定量评价发现,利用主成分分析方法提取特征根大于1的因子的降维效果相对较好。【局限】数据样本量有限,未能搜集一定时间跨度的数据进行深入分析。【结论】本研究制定的数据降维策略有效,可以在保留目标数据原始特征的同时,对高维空间数据进行识别、定位、分析,用较少的属性特征代替整体数据集,解决电子病历数据维度过高带来的数据挖掘灾难,提高数据挖掘的效率和分析结果的准确性。
- 牟冬梅王萍赵丹宁
- 关键词：降维数据挖掘知识发现电子病历
- 社会网络分析在学科知识结构研究上的方法思辨被引量：29
- 2016年
- [目的]凝练社会网络分析在学科知识结构上的研究范式,明晰研究方法,指明研究趋势。[方法]对国内外文献计量学界近5年基于社会网络分析的学科知识结构研究进展进行文献综述,分析与对比。[结果]认为在该领域当前研究凸显两种研究范式,即从浅层次揭示学科知识结构的表象法和深层次揭示学科知识结构的内涵法。[结论]文献计量学依旧是揭示学科知识结构研究的理论和方法基础,社会网络分析以此作为支撑进行知识结构的呈现和知识网络与知识地图的构建;借助社会网络分析,既可以从文献的表面特征间接揭示学科发展趋势、发现核心作者和核心思想等,也可以基于挖掘文献内容和内涵直接揭示学科知识流动、构建知识地图、发现隐性知识等;而从表象法的研究范式过渡到内涵法的研究范式是文献计量学界利用社会网络分析揭示学科知识结构的研究趋势。
- 牟冬梅郑晓月王萍赵丹宁李茵
- 关键词：社会网络分析学科知识知识结构文献计量学
- 大数据时代下医学信息相关专业信息技术类课程体系优化设计被引量：7
- 2017年
- 为了提高医学信息的专业水平,对信息技术类课程体系进行优化设计。首先,结合医疗大数据时代背景及DIKW体系,剖析重构医学信息技术类课程的重要意义。其次,按照多维度培养目标、多学科融合、多维度知识体系、多维度人才培养的指导原则,构建立体化课程体系、学科结构、知识结构、综合素质构建的新型人才培养模式。最后,以DIKW体系为导向、医疗大数据为核心进行医学信息相关专业信息技术课程群设计。
- 牟冬梅王萍郑晓月赵丹宁琚沅红戴文浩刘汉君
- 关键词：信息技术类课程课程设计医学信息大数据
- 面向临床诊疗的嵌入式知识服务理论研究被引量：2
- 2017年
- 本文在循证医学的科学理论、临床路径的实践经验、医疗保险的利益驱动等多方保障机制下,提出促进知识流动、嵌入临床诊疗过程的双循环知识服务模式,并探讨以用户为中心的三层环绕式的嵌入式馆员团队配置和协同工作方式,促进嵌入式知识服务理论的发展。
- 戴文浩牟冬梅王萍邹男男赵丹宁
- 关键词：嵌入式馆员知识流动
- 基于深度学习的科技文献摘要结构要素自动抽取方法研究被引量：8
- 2021年
- 【目的】构建基于深度学习的科技文献非结构式摘要结构要素自动抽取方法。【方法】以结构式摘要为训练样本,采用LSTM、Attention机制等深度学习方法训练模型,自动抽取非结构式摘要中的"目的""方法""结果"三种结构要素,并对摘要进行结构化。【结果】该方法对非结构式摘要中的"目的""方法""结果"三种结构要素抽取的F值分别为0.951、0.916、0.960。【局限】深度学习可解释性相对较弱。【结论】该方法在非结构式摘要的结构要素自动抽取和摘要结构化方面具有良好的准确性。
- 赵丹宁牟冬梅白森
- 学科知识结构揭示模型构建被引量：4
- 2017年
- [目的 /意义]为完善学科知识结构的揭示过程,将隐含的、抽象的学科知识结构具象化,形成较为严谨的方法规范和理论范式。[方法 /过程]对揭示学科知识结构所调用的相关理论、方法、技术等进行系统分析,将"三计学"理论(文献计量学、科学计量学和信息计量学)、社会网络分析方法、学科知识结构理论和知识图谱技术进行集成优化和协同整合。[结果 /结论]构建学科知识结构揭示模型,即以"三计学"模块为基础、社会网络分析模块为支撑、学科知识结构模块为牵引、知识图谱模块为输出、四大模块交叉融合的"233-1理论模型",为实证研究提供理论支撑,也为相关研究提供方法学参考和依据。
- 牟冬梅郑晓月琚沅红戴文浩赵丹宁王萍
- 关键词：学科知识结构社会网络分析知识图谱
