陈婕
- 作品数：8 被引量：36H指数：4
- 供职机构：福建农林大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省社会科学规划项目福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学环境科学与工程更多>>
- 《林业经济学》课程思政实现路径研究被引量：5
- 2021年
- 文章结合课程思政的核心要义和《林业经济学》课程特征,分析《林业经济学》实施课程思政教学改革的重要意义。从课程思政的内容实现、教学实现、课程考核等方面进行课程思政教学实现路径设计,分别为从教学内容中挖掘思政映射与融入点、从教学方法和教学设计中探寻课程思政实现路径、从综合性全程动态考核制度中检验课程思政教学效果。结果表明,将课程思政的建设目标有效融入课程教学过程,实现了《林业经济学》课程思政的知识目标、能力目标和情感目标。
- 洪燕真陈婕陈婕戴永务
- 关键词：林业经济学教学设计
- 森林生态补偿政策量化分析——基于政策建模一致性指数模型被引量：11
- 2022年
- 量化分析是完善森林生态补偿政策的重要手段,对推进生态文明建设战略有重要意义。文章从森林生态补偿政策文本视角出发,构建森林生态补偿政策分析框架,利用ROSTCM6.0软件处理1998-2020年颁布的50项中央层面森林生态补偿政策相关文本,依据高频词和森林生态补偿政策特点,确定了政策评价9个一级指标和40个二级指标,运用政策建模一致性指数模型量化分析森林生态补偿政策制定效力。研究发现:(1)从总体来看,森林生态补偿政策具备一定的科学性与合理性,政策建模一致性指数平均值为5.60,平均等级为可接受,其中1项政策为良好等级,6项为可接受等级,无优秀等级和不良等级;(2)从时间顺序来看,森林生态补偿政策的政策建模一致性指数波动幅度不大,从试点阶段的4.89上升至发展阶段的6.05,在完善阶段下降至5.32后又回升至5.47,表明从试点阶段到发展阶段森林生态补偿政策不断优化,但在完善阶段政策效力有所下降;(3)从各项评价指标来看,森林生态补偿政策仍有很大改善空间,政策性质、政策评价、补偿行为、政策受体得分均超过0.7,具有明显优势,而政策时效、作用方式和补偿主体得分不到0.4,是政策修改调整的主要方向。文章提出森林生态补偿政策应建立长短期政策相结合的政策规划、探索多样化的生态补偿方式、多元化补偿主体拓宽资金来源渠道等政策启示。
- 林晓芸洪燕真杨小军黄国星陈婕陈婕陈志杰
- 森林生态补偿政策效果及其影响因素研究进展被引量：6
- 2022年
- 为了解森林生态补偿政策效果的研究现状,从政策效果评价指标体系与方法、评价结果和影响因素等方面对国内外文献进行梳理。研究发现:森林生态补偿政策效果研究缺乏全面的政策效果评价和长期性反馈机制;未能清晰揭示政策效果实现的内在机制;政策助力森林碳汇效果的研究不足;忽视补偿政策对森林生态系统服务供给能力和农户生计与福祉的综合考量;缺乏政策效果与乡村振兴有机衔接的深入研究。因此,建议注重研究方法上多学科交叉和创新;进一步揭示政策效果实现的内在机制;强化补偿政策的固碳效果研究;深入探讨补偿政策如何助推共同富裕,缩小城乡差距;进一步研究政策效果与乡村振兴战略如何有机衔接。
- 陈婕洪燕真洪燕真杨小军刘晓芸刘煜莹
- 关键词：森林生态影响因素
- 上市公司林木资产会计信息披露目标选择探讨被引量：1
- 2012年
- 比较分析了受托责任观和决策有用观两种会计信息披露的目标观点,结合林木资产经营环境的要求,指出上市公司林木资产的会计信息披露应考虑将受托责任观与决策有用观有机地融合起来,并侧重于受托责任信息的披露。在林木资产会计信息的披露方面,应特别注重林木资产实物量信息的披露,林木资产生态与社会效益信息的披露,以及对林木资产风险信息的充分揭示。
- 谢帮生魏远竹张春霞李珍妮陈婕
- 关键词：林木资产会计信息上市公司
- 论消耗性林木资产的会计初始确认、再确认和账务处理被引量：2
- 2012年
- 本研究认为由于消耗性林木资产具有不同于一般资产的特性,因此将其作为流动资产或固定资产项目列示的做法均有失公允;林木资产的经营主体应根据会计核算重要性的要求和资产的特殊性,在资产初始确认时将其单列为"消耗性林木资产"纳入会计核算系统;在再确认时,应以"消耗性林木资产"项目将其单列于资产负债表中的适当位置;最后,指出在进行会计科目设置与账务处理时,应将消耗性林木资产的营造成本在"在造林工程"科目中予以归集,待其郁闭之后再转入"消耗性林木资产"科目之中。
- 林玲魏远竹陈婕郑梅霞林佩珊
- 关键词：消耗性林木资产会计计量
- 基于专家问卷调查视角的消耗性林木资产会计信息披露
- 2012年
- 消耗性林木资产是森林资源资产经营主体所拥有或控制的重要资产,消耗性林木资产的会计信息披露状况对于信息需求者的决策十分重要。文章首先对林木资产会计信息披露的相关文献进行回顾;在此基础上,根据问卷调查所获得的第一手资料,重点分析了专家学者对消耗性林木资产会计信息披露的看法,并形成如下结论:应在资产负债表中分类列示"消耗性林木资产"等不同的林木资产项目;正表披露与报表附注披露相结合是林木资产信息披露的最佳方式;经营主体应重点披露林木资产的实物量与价值量、实物量与价值量的增减变化和林木资产的类别等信息;应根据实际需要,通过克服技术难题、提高人员素质和降低信息披露成本等途径,解决当前信息披露中的问题,并尽可能地披露充分可靠的信息。
- 张宝芳魏远竹刘茜陈婕
- 关键词：消耗性林木资产信息披露表内披露附注披露
- “社会-生态系统”视角下森林生态治理研究综述被引量：11
- 2022年
- 森林生态治理体系的完善是森林生态资源保护与利用的重要条件。森林资源和社会经济协调发展的经验性探索一直受到多学科领域众多专家的关注,丰硕的研究成果对实现森林资源优化、国土绿化和生态文明建设等各项工作的推进具有重要的价值。然而由于森林系统的特殊性及复杂性,森林资源的可持续供给与日益增长的社会需求之间的矛盾依旧存在,森林治理与林业发展的任务仍然艰巨。在经济社会发展全面绿色转型背景下,梳理与总结森林生态治理的研究,对未来实现森林可持续经营、将“绿水青山就是金山银山”理念付诸实践具有一定的理论和现实指导意义。文章将从森林生态治理的概念及演化出发,总结相关理论支撑与方法体系,从“社会-生态系统”视角下梳理森林治理在行动主体、政策制度及效益评估等方面研究成果,发现当前森林生态治理文献在研究内容上尚存在盲点和不足之处。基于当前局限提出未来在治理主体方面的研究应逐渐向主体间的互动机制转变,注重治理理论在实践中的适用性交融、本土化提升,强化森林生态产品价值实现形式探索,进一步丰富森林政策与地方制度关系的研究,建立现代森林治理效益的综合评估框架等建议。
- 刘煜莹洪燕真杨小军林伟星陈婕陈婕江海艺
- 关键词：生态资源社会-生态系统
- 基于“三全育人”理念的《林业经济学》课程思政案例构建与实践被引量：2
- 2022年
- 《林业经济学》课程具有理论交叉性、实践性、复杂性、时效性等特征,用好课堂教学这个主渠道,通过课程思政案例构建将思想政治教育有机融入课程教学中,对实现“价值引领、能力本位、知识教育”三位一体的课程思政目标具有重要的意义。文章基于“三全”育人理念,围绕“六个下功夫”,结合《林业经济学》课程特点,构建《林业经济学》课程思政教学案例库,介绍在课程思政教学改革中有机融入案例问题教学法的具体实践,并从学生的学习兴趣、学业水平、科研能力、情感共鸣等方面分析课程思政实施效果。
- 洪燕真陈婕陈婕
- 关键词：林业经济学
