您的位置: 专家智库 > >

黄小燕

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:南宁学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇店长
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程设置与改...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇工商管理
  • 1篇工商管理专业
  • 1篇管理专业
  • 1篇创新创业教育
  • 1篇创业教育

机构

  • 3篇南宁学院

作者

  • 3篇黄小燕
  • 2篇姚文燕
  • 2篇于海红
  • 1篇张华荣

传媒

  • 2篇企业科技与发...
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用型人才培养视角下工商管理专业创新创业教育实施途径探索被引量:1
2017年
本文阐述创新创业教育的内涵,分析工商管理专业实施创新创业教育的必要性,从课程设计、教学方法、实践训练栽体、考核评价、师资方面等提出具体的实施途径,以期为工商管理专业实施创新创业教育提供参考。
姚文燕黄小燕于海红
关键词:创新创业教育工商管理专业应用型人才
基于应用技术型本科院校课程设置与改革的文献综述被引量:1
2016年
近年来,国内外学者从各个角度对大学课程设置与改革进行了不同程度的探索和研究。大体来说,国内学者的研究主要集中在从"学术导向"的角度来构架课程,从"资源取向"的角度来设置课程,从"需求导向"的角度来改革课程;国外学者主张运用能力本位理论进行课程开发,从"4W"(确定目标、选择经验、组织经验、评价经验)的角度进行课程实施等;基于应用技术型本科院校课程设置与改革的研究也主要体现在课程设置的国别研究、对比研究、个案研究、原则等方面。但是,无论是国外还是国内的研究者,他们大多集中于定性研究方法,而针对应用技术型本科院校(与研究型大学和高职高专区分开)学生的课程设置与改革的定量研究方法并不多见。因此,构建定量研究方法,探索应用技术型本科院校课程设置与改革的问题,具有很强的现实意义。
张华荣黄小燕
关键词:课程设置课程改革
基于“创新创业”的店长人才培养模式研究
2016年
探索创新人才培养机制是创新创业教育改革的关键。针对连锁经营管理专业目标定位模糊、课程设置与行业发展脱节等问题,文章提出了连锁经营店长人才的明确定位,设置了"一个连锁平台,多个行业方向"的专业设置框架模式,以及改革教学方法手段、推进校企对接共建专业等对策。
黄小燕于海红姚文燕
关键词:教学改革
共1页<1>
聚类工具0