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张德山

作品数:3 被引量:54H指数:2
供职机构:景德镇学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇特质
  • 2篇教育
  • 2篇教育特质
  • 2篇教师
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇共情
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童心理健康
  • 1篇父母

机构

  • 3篇景德镇学院

作者

  • 3篇张德山

传媒

  • 3篇现代教育论丛

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
尊重:教师的教育特质
2007年
尊重在心理学辅导中,被看成是影响咨访关系的三大要件之一,是指咨询者对来访者表示真诚和深切的关心、尊重和接纳,是教育成功的基础。教师作为育人工作者,必须具备尊重这一教育特质,并有效应用尊重所产生的心理效应,促使学生发生改变。
张德山
关键词:教师教育特质
教师的教育特质:共情被引量:16
2007年
共情,被人本主义心理学家认为是影响教育进程和效果的最关键的特质。教师作为学生的引路人,要想真正地建立与学生的良好关系,深入学生的心灵,对学生起帮助与引导作用,就必须具备共情这一教育特质。
张德山
关键词:教师教育特质共情
农村留守儿童心理健康状况与对策被引量:38
2006年
  一、农村留守儿童心理健康状况   "留守儿童"心理健康问题已是一个比较突出的问题,引起人们的广泛关注,并开展了一些研究.有研究者通过对271名被试的调查表明,农村"留守儿童"心理健康问题检出率很高,具有轻度及其以上心理问题的占31.0%,他们的SCL——90的得分率显著高于全国常模,表现突出的是躯体化、抑郁、焦虑、敌对和恐惧.总体上"留守儿童"的心理健康问题没有明显的性别差异,初中学生的心理健康比较突出.……
张德山
关键词:农村留守儿童心理健康问题父母
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