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张洵

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇生活满意度
  • 1篇论教育
  • 1篇满意度
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的
  • 1篇课程
  • 1篇课程权力
  • 1篇教师

机构

  • 3篇河南大学

作者

  • 3篇张洵
  • 2篇赵振国
  • 1篇赵华民

传媒

  • 1篇心理研究
  • 1篇幼儿教育（教...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论教育目的的价值取向
2016年
教育目的作为教育活动的最终归宿,对教育活动的方向性指导是十分重要的。本文对教育目的与教育目的的价值取向、教育目的的价值取向的维度分析这些方面进行了论述与分析,并结合我国国情以及实际现状,得出了我们的教育目的应该定位于培养人的结论。
张洵
关键词：教育教育目的
幼儿园课程权力运作分析
2017年
本研究基于福柯微观权力论视角，对幼儿园课程决策、设计、实施与评价的权力运作进行了较深入的分析。在此基础上，研究者提出，可从明确责权边界、发挥园长的领导作用，建立合理的园所纪律和人才管理制度，构建顺畅的课程权力表达机制三方面着手，保障幼儿园课程权力的合理运作。
张洵赵振国
关键词：课程权力
幼儿教师的职业压力与生活满意度:希望感的作用被引量：7
2018年
研究采用成人希望特质量表、生活满意感量表以及幼儿教师职业压力量表,对河南省331名幼儿园一线教师进行问卷调查,以探究幼儿教师职业压力与其生活满意度和希望感之间的关系。结果发现,幼儿教师职业压力与其生活满意度、希望感均呈负相关关系;幼儿教师希望感与生活满意度呈正相关关系;希望感在幼儿教师职业压力和生活满意度之间起着中介作用。
张洵赵振国赵华民
关键词：幼儿教师生活满意度
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共1页<1>
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