张玲
- 作品数：5 被引量：14H指数：1
- 供职机构：黄河科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 中国英语类学术期刊英文摘要中连接词用法的语料库分析被引量：1
- 2011年
- 在韩礼德的衔接理论及中国著名学者研究的基础上,将中国语篇衔接的传统法则"起承转合"引入到中国英语类学术期刊英文摘要中连接词的使用情况的研究中,通过自建的两个小型语料库,探究中国学者在使用英语连接词时的一些特点。近些年来随着语料库语言学的兴起,已有一些国内外学者对英语连接词的使用进行了对比分析与研究,但都是以韩礼德或者夸克对连接词的功能性分类为基础。因此该研究的发现将会对从事论文写作的中国学生和学者具有实际意义,对从事论文写作教学的教师也会有所帮助。
- 张玲
- 关键词：连接词英文摘要语料库分析
- 关于河南省民办高校教师职业倦怠现状的调查与分析被引量：12
- 2013年
- 调查结果显示,民办高校教师存在明显的职业倦怠现象,其中情绪衰竭最为严重,紧随其后的依次为去人性化和个人成就感。产生职业倦怠的原因包括:社会的高期望值与角色的高定位;办学基础薄弱,福利待遇差;教学工作量大,科研能力较弱;绩效滞后,缺少跟踪调查。缓解民办高校教师职业倦怠的对策包括:社会应降低对教师的期望值,建立民办高校教师社会保障制度;学校应采取有效措施,消除教师的倦怠心理;教师应与学生进行有效的沟通,要具备主动发展的能力。
- 张玲
- 关键词：民办高校教师职业倦怠
- 中美英语新闻语篇中模糊限制语的对比分析被引量：1
- 2011年
- 在前人研究的基础上,基于两个自建的小型语料库,对比分析了中美英语新闻语篇中模糊限制语的出现频率、使用特点及其语用功能,以期对报刊英语的学习和教学有所启示和帮助。
- 张玲
- 关键词：模糊限制语英语新闻自我保护礼貌原则客观性
- 英语听力障碍及分阶段集中强化训练策略
- 2006年
- 语言基础知识、母语干扰、文化背景知识和心理因素,是造成学生听力障碍的主要因素。通过强化语言能力,掌握听力微技能,发展思维能力,可以有效地提高学生的听力水平。
- 贾焕杰张玲
- 关键词：听力障碍
- 英语中的同义词
- 2006年
- 随着英语词汇的不断丰富,在学习和掌握词汇的过程中,研究同义词显得尤为重要。研究英语中的同义词,必须切实把握同义词的概念、来源、特点。
- 张玲刘亚军
- 关键词：同义词英语
