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张莉

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：西安职业技术学院更多>>
相关领域：生物学文化科学农业科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇学法
  • 3篇教学法
  • 2篇植物
  • 2篇课改
  • 1篇德国职业教育
  • 1篇学法探讨
  • 1篇药用
  • 1篇药用植物
  • 1篇药用植物资源
  • 1篇职教
  • 1篇职教理念
  • 1篇职业教育
  • 1篇植物识别
  • 1篇制冷
  • 1篇制冷设备
  • 1篇中空夹层
  • 1篇蔷薇
  • 1篇蔷薇科
  • 1篇转运

机构

  • 5篇西安职业技术...

作者

  • 5篇张莉
  • 3篇刘永红
  • 1篇蔡云波
  • 1篇谌悦
  • 1篇李娟
  • 1篇李歆
  • 1篇张绍龙

传媒

  • 2篇西安职业技术...
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇发明与创新（...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
一种猕猴桃保鲜转运箱
本实用新型公开了一种猕猴桃保鲜转运箱，包括箱体，所述箱体内设有隔板，所述隔板将所述箱体隔成放置腔和制冷腔，所述制冷腔内设有制冷设备，其特征在于：所述放置腔内设有U型的放置箱，所述放置箱与所述箱体、隔板之间形成中空夹层，所...
蔡云波陈永利张莉谌悦马康丽
项目教学法在“植物生产与环境”课改中的应用被引量：2
2014年
为响应学院项目化教学改革的号召,探索了项目教学法在植物生产与环境课改中的应用。项目开发的理念为以职业能力为培养目标,以工作任务为载体设计教学过程。在此基础上,定位了课程的知识、能力及素质目标,并构建了企业、教师等多元化的项目教学团队。以"徒手切片制做及细胞器结构观察"项目为例说明了项目教学法的四大阶段:确定项目-项目准备-项目实施-项目检查评估。
刘永红张莉李歆钟松林
关键词：项目教学
德国职业教育教学法在《植物生产与环境》课改中的应用
2014年
在德国职业教育教学法培训班学习后，德国职教理念引起作者教学观的反思与更新．学习到的几种教学法被尝试应用于植物生产与环境课程项目化教学中．关键点在于教师应结合自己的环境设计、创新教学法．
刘永红张莉李娟
关键词：教学法
“蔷薇科植物识别与应用”教学法探讨
2019年
蔷薇科植物识别与应用是园林工程技术专业学生最基本的技能,是学生在行业企业工作的核心技能。本项目来源于园林树木课程,隶属农林大类。下面我从教学分析、教学策略、教学过程、教学效果、教学拓展五个方面进行介绍。
张莉
关键词：植物识别高职教学方法
菊科药用植物资源调查——以西安职业技术学院为例
2016年
通过校园调查、标本采集、分类鉴定以及资料考证相结合的方法，调查了西安职业技术学院13种菊科药用植物资源．其按用途和功效大致可分为清热解毒、活血祛瘀、利水渗湿、祛风湿、止痛等不同种类．这些菊科药用植物资源为中药制药技术专业相关课程能力本位的教学实施提供了素材．
刘永红张莉张绍龙
关键词：菊科药用植物资源教学实施
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