彭爱民
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院更多>>
- 发文基金：中国地质大学(北京)教学研究与教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “测控原理”课程建设与教学实践
- 2012年
- 结合中国地质大学(北京)专业特色和办学条件,以"测控原理"课程教学过程中表现出来的问题作为研究对象,通过整合和优化教学结构与内容,探索和运用不同的教学模式与现代化的教学手段,建立和完善实验课程体系等方法与措施,调动学生学习的积极性,培养学生的创新意识和实践能力。
- 彭爱民
- 关键词：测控原理课程建设教学实践
- “电子测量原理”课程思政建设与探索被引量：1
- 2022年
- 为响应习近平新时代中国特色社会主义思想指导高等教育高质量发展的新方略,培养学生专业素质和正确价值观,本文以本科专业课程“电子测量原理”为例开展课程思政建设。立足专业知识,构建课程思政教学体系,将课程思政教育融入知识教育,通过课程的整体设计、教学手段、教学方法、教学评价体系等建设,实现课程知识体系与思政教育体系的有效融合。
- 王会敏彭爱民王猛郭林燕
- 关键词：电子测量教学设计
- 本科生毕业设计(论文)中存在的问题及改革建议被引量：8
- 2003年
- 毕业设计(论文)是本科生培养过程中最重要的教学环节,应得到教学管理部门及指导教师的高度重视。本文在多年的教学实践基础上,分析了目前本科生毕业设计中普遍存在的时间不足、目的意义不清、研究内容与方法欠当、教师对论文要求不严等六大类问题,并针对性地提出了毕业设计(论文)弹性制、鼓励学生自选论文题目、加强指导教师的管理等教学改革建议。
- 王南萍陈玉东叶荣彭爱民
- 关键词：教学改革
