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朱振

作品数:7 被引量:15H指数:3
供职机构:安徽广播电视大学更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇课程
  • 2篇剪刀差
  • 2篇法官
  • 2篇法学
  • 2篇法学专业
  • 2篇法学专业课程
  • 2篇放教
  • 1篇电子商务
  • 1篇电子商务发展
  • 1篇电子支付
  • 1篇一般条款
  • 1篇一人公司
  • 1篇支付
  • 1篇商务
  • 1篇商务发展
  • 1篇条款

机构

  • 7篇安徽广播电视...
  • 1篇安徽大学

作者

  • 7篇朱振
  • 2篇徐和平
  • 1篇李坤刚
  • 1篇杨永磊

传媒

  • 3篇安徽广播电视...
  • 2篇学术界
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
慕课对开放教育法学专业课程教学模式的启示被引量:3
2014年
阐述了慕课的发展历程以及对开放教育的影响,以法学专业为例,从"打破学生惯于依赖传统教学方式"、"对课程知识体系以及知识点的讲解提出新要求"、"迫使课程教学方法转变"、"促使教师和学员提升运用网络课程资源的能力"四个方面研究了慕课的发展对开放教育课程教学带来的挑战,从而得到慕课对开放教育法学专业课程教学模式的几点启示。
朱振
关键词:开放教育课程教学模式
论侵权责任一般条款基础上的类型化立法
2015年
侵权责任的类型化既有利于侵权责任体系的构建,也有利于增进侵权责任法规范适用的精确度。侵权责任的类型化必须建立在全面、概括的侵权责任定义基础之上,然后按照一定的分类标准进行编排,形成各自不同但又协调统一的规范群。过错责任和无过错责任的分野应是侵权责任的首要层次类型,过错责任和无过错责任本身还可进一步类型化,形成小的层次类型。于此,建立在全面、概括的侵权责任定义基础之上的全部侵权责任形态都可划归于一定的责任类型,从而使得同类型的案件裁判有着基本相同的裁判结果,增强法律适用的可预期性。
朱振徐和平
关键词:侵权责任类型化过错责任无过错责任
法律视域下农村电子商务发展现状及对策研究被引量:8
2016年
我国农村市场因其消费需求多样、潜力巨大,一直被认为是电子商务发展的"新蓝海"。随着"互联网+"时代的来临以及政府扶持力度的不断加大,农村电子商务发展十分迅猛。然而,由于相关保障机制和法律制度不健全,严重制约了农村电子商务的发展。因此,基于法律视域,针对农村电子商务的现状行了概述,然后对制约农村地区电子商务发展的因素进行了分析,最后提出了完善农村电子商务法律体系、建立安全可靠的支付制度、增强农民的风险防范和维权意识等相关建议。
朱振徐和平
关键词:农村电子商务网络安全电子支付法律体系
“一人公司”面临的经济性双重征税问题研究
2009年
通过对一人公司实行经济性双重征税的缺陷进行分析,认为对一人公司实行经济性双重征税的做法有悖于税收的公平原则和经济效率原则,并在理论上也违反了税法的竞争中立性原则,因此本文借鉴国际上相关的公司课税体制,比较分析我国学者提出的有关避免和消除对一人公司进行双重征税的主要模式,建议对一人公司应采用完全合并税率制或归集抵免税率制对其课税,以避免经济性双重征税对其产生的不利影响。
朱振杨永磊
关键词:一人公司法人实在说
基层法院法官资源配置问题研究
2016年
阐述了基层法院法官资源配置中资源短缺、地域不均衡、人才流失严重等现状,结合调研数据分析了基层法院法官资源配置不合理的成因,即公共资源配置的地域差异、法官管理制度存在缺陷、法官待遇偏低,提出了提升基层法院法官各类待遇、适时调整法官职数、强制建立不同地区法官间的定期交流制度、完善基层法院法官管理制度等建议,以利合理配置基层法院法官资源。
朱振
关键词:基层法院
法官资源“剪刀差”问题研究被引量:1
2014年
法官资源作为一种司法公共资源,在城乡法院之间、不同层级法院之间、不同区域法院之间的公平配置和有效利用不仅关乎公正、效率等司法目标的实现,而且也影响到国家司法的统一性和社会的公平正义。然而,我国法官资源的配置却呈现一定程度的城乡"剪刀差"、层级"剪刀差"和地区"剪刀差"的样态,这不仅难以突显国家司法的统一性,而且也不利于维护社会公平正义,同时还背离了程序正义的司法原理。为此,有必要健全法官资源配置制度,逐步缩小直至消除法官资源"剪刀差",以体现国家司法统一,维护社会整体正义,彰显司法公正高效。
朱振李坤刚
“互联网+”背景下的开放教育法学专业课程实践研究被引量:3
2015年
通过对互联网+背景的介绍,分析了其对教育领域中开放教育法学专业课程实践的影响,在分析开放教育法学专业课程实践现状的基础上,提出了依托互联网及多媒体技术进行课程实践设计、利用网络交流平台有针对性的安排实践内容、全面开发在线模拟软件、整合相关网络资源为课程实践提供支持服务的建议。
朱振
关键词:互联网开放教育
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