杨叶秋
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：米兰理工大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家留学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学轻工技术与工程更多>>
- 甘氏家风家训在甘熙宅第建筑环境艺术中的营构与表达研究被引量：2
- 2017年
- 甘熙宅第俗称"九十九间半",它与明孝陵、明城墙并称为南京明清三大景观。甘熙宅第是江宁小丹阳甘氏一族的一支迁居金陵后建造的住所。金陵甘氏一族有着清晰严格的家风家训思想:即"友恭"和"津达"。"友恭"精神的核心是孝义,"津达"精神的核心是藏书教子。甘熙宅第建筑群组在建筑空间组织的秩序性上,以"礼"为序体现"友恭"精神内核;通过建造独立的藏书楼"津逮楼",践行和传承藏书教子的家风;在建筑装饰上,表现文人清雅淡泊的读书人家气韵;建筑内外的迎槛联袂,直书孝义、勤善、读书、济世的家风家训思想,营造出"友恭"、"津达"的思想内核。
- 王道静杨叶秋
- 关键词：家风家训建筑环境
- “艺”“匠”比肩并修:家具设计课程实践性教学探索被引量：3
- 2021年
- 在中国综合类大学的设计类课程训练中,探究"艺"与"匠"的相互关系。文章以一门家具设计课程为例,探索"艺"与"匠"双轨并修的教学新模型,在既定材料和限定结构形式下进行"匠"的实验与实践,培养学生精致沉宁的哲匠思维与品质。研究提出了"艺"的认知与设计训练、"艺""匠"比肩的设计创意训练、"匠"的实验与实践、和"技"的输出与展示是设计教学新模型的四个重要训练环节。总结得出了团队协作、纸到制作的衔接训练、匠人思维转化、教学开放性把控四方面课程教学与实践经验。
- 王道静杨叶秋
- 关键词：设计教育
- 环境(艺术)设计新范式--基于清华-米理双学位的视角被引量：2
- 2022年
- 环境(艺术)设计在中国是一个持续活跃、学习工作人数众多的研究和实践领域。然而,此专业一直存在着“专业名称混淆”“内容与定位宽泛”和“核心竞争力缺失”等多重“困境”。面对困境,本文在新兴设计思维转型的背景下对清华—米理双学位项目进行比较研究,试图从两校的专业设置、发展和历史中获得经验和启发。得出结论:专业发展的前提是学界必须达成“基本共识”,建立从“室内+室外的设计”到“造物+非造物的设计”的范式转变。最后,笔者呼吁学界共建“环境设计命运共同体”。
- 杨叶秋
- 关键词：环境设计环境艺术设计
- 设计介入社会创新的探索——米兰理工大学ARNOLD项目被引量：5
- 2018年
- 这是一个人人设计的时代,设计正实现从室内、建筑、产品、服装等以专业领域为界定到当下以社会、服务、系统、战略等谋事为核心的转化,设计的定义和边界正在发生改变。米兰理工大学设计学院主持的ARNOLD课题项目,深入探究了设计介入社区社会创新设计的方法论,特别是深入发掘了共创设计在社会创新设计中的潜力。来自不同背景的设计团队与各利益相关者在共同愿景下协同设计,实现了服务设计、城市空间设计、室内设计等学科知识与实践的交叉与整合。总结实践得,出提高社会创新价值共创的有效性和可持续性在于一个有效手段、一个重要活动引导者和一个共同价值。
- 杨叶秋宁芳
- 关键词：协同设计
- 为社区创新而设计--以米兰理工大学ARNOLD多设计学科交叉项目为例
- 这是一个人人设计的时代,设计从室内、建筑、产品、服装、时尚等以专业领域为界定到当下以社会、系统、服务、战略等谋事为核心的转化,设计的定义和内涵正在发生改变.米兰理工大学设计学院主持的ARNOLD课题项目,深入探究多学科设...
- 杨叶秋王道静
- 关键词：协同设计
- 浅析江南传统民居建筑空间环境的设计伦理思想被引量：2
- 2017年
- 江南传统民居建筑内外环境,包含着丰富的设计伦理内涵。具体体现在:选址上,是以"风水说"为依据的建筑生态环境观;用材上,是亲地恋木的技术伦理观;建筑群组的组织与平面铺陈,具有以"礼"为序,明分使群的伦理特点;建筑空间尺度的把握,体现了紧凑精致的人本特色;建筑在色彩与园林艺术上体现了江南文人的雅韵和气质。
- 王道静杨叶秋
- 关键词：民居设计伦理
- 明清江南文人宅第建筑空间环境的伦理学教义
- 2017年
- 文人又称"士大夫"或者"读书人",他们是儒家伦理思想的继承者和传播者。他们将伦理融入生活的各个方面,包括居住建筑的空间环境。明清时期江南文人自宅的建筑空间环境中蕴含着丰富的伦理学内涵,文人借此实现伦理学教义,即:传播传统道德规范的宗法性,培养道德行为的自觉性,和培养修身养性齐家治国的情操。
- 王道静杨叶秋
- 关键词：明清文人宅第伦理学教义
